星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿放好随身物品，提醒幼儿自主签到。

⒉桌面游戏：提供橡皮泥、积木、拼图、图书，指导幼儿自主选择游戏并适当给予讲评。

⒊自主活动：用各种工具观察自然角种子的生长情况并进行记录。

⒋晨谈：我发现的冬天、跳绳大比拼。

户外锻炼

场地：户外6区

材料：自行车、滑草板、蹦床、球等。

指导要点：鼓励幼儿球游戏时注意安全，做好同伴间的避让。

场地：户外6区

材料：自行车、滑草板、蹦床、球等。

指导要点：引导幼儿将滑草板和梯子组合游戏，

场地：户外7区

材料：攀爬、投篮、防火线等。

指导要点：

指导要点：引导幼儿越过障碍物投篮。

场地：户外7区

材料：攀爬、投篮、防火线等。

指导要点：鼓励幼儿大胆尝试，用多种方式进行游戏。

场地：户外7区

材料：攀爬、投篮、防火线等。

指导要点：引导能力强的幼儿尝试反向爬攀爬架，发展大肌肉动作。

集体、

小组活动

活动一：有趣的不倒娃娃

（科学）

活动二：动物怎么过冬（社会）

活动三：冬天里的弗洛格（语言）

活动四：漂亮的手套

（美术）

活动四：认识长方体和正方体

（数学）

上午游戏

儿童阅览室

儿童阅览室

区域游戏

区域游戏

区域游戏

内容：美工区：多彩花瓶、冰花折纸、新年灯笼  益智区：拼图 、恩物  语言区：过新年 、老鼠嫁女儿  科学区：多米诺骨牌、摩擦起电  建构区：阿尔卑斯滑雪城  生活区：毛线编织  益智区：取糖果、棋类游戏

重点指导：美工区 ：冰花折纸，用不同的白色材料制作雪景

时间：周一、周二、周三

下午体锻及游戏

花样皮球

重点指导幼儿能对滚来的皮球及时躲避，不被打到，锻炼幼儿的反应能力。

跳房子

重点指导幼儿在跳房子过程中保持身体的平衡，进行单脚、双脚立定跳。

钻山洞

重点指导幼儿俩人合作时把山洞搭得高，钻山洞时弯下腰协调地钻过。

重点指导两人配合搬物并快走，体验合作游戏的乐趣。

重点指导幼儿能有序地上下滑梯，不推挤朋友。

角色游戏

角色游戏

角色游戏

建构室

建构室

角色游戏内容：娃娃家、建筑工地、图书馆、小吃店等。

重点指导：⒈继续收集废旧物品，将半成品材料运用于角色游戏中进行加工、创作。⒉丰富班级角色游戏环境以及半成品材料的投放，丰富手工坊主题游戏。

指导要点：结合主题在手工坊游戏中利用多种材料进行装饰物制作（福字、窗花等）、装饰、互动游戏。  

日常生活

⒈观察冬天的景色，感受冬天气象的特征。（如：雪花、冰凌、雾霭）

⒉引导幼儿漱口时做到不玩水，并能有秩序的进行盥洗活动。

⒊冬天寒冷，提醒幼儿来园、离园途中戴口罩、围巾、手套保暖。

家长工作

⒈引导幼儿观察冬天的色彩变化。

⒉天气逐渐变冷，建议家长来园路上帮助幼儿戴上围巾、手套等。

⒊利用身边的点滴小事，鼓励孩子关心别人，并愿意帮助别人做力所能及的事情。

环境创设

⒈收集有关冬天主要特征的照片、书籍等，了解冬季人们的生活、气象及动植物过冬的一些自然知识。

⒉收集有关冬天的书籍投放在语言区。

⒊创作关于冬天的作品呈现在班级环境中。

本周反思