2024年12月23日，科教新城幼教中心桴亭路幼儿园课题组开展了十二月课题活动，主题为“角色游戏中中班幼儿自主决策能力发展的支持策略研究（六）

——教师指导策略二”。本次活动幼儿园课题组全体成员出席。

活动的开始主持人介绍活动背景及内容，本次活动在前期研究基础上，围绕幼儿决策行为，教师们进行有意识的观察，结合课程故事案例进一步研究教师指导策略；接着个别教师介绍班级角色游戏推进情况；然后周老师分享中班幼儿自主决策决策观察案例。案例分享后教师根据专家的问题围绕“如何进一步细化决策支持系统中每个环节的具体情境，并提出更多支持策略。”“探讨决策闭环：从单线条、情感直觉型决策向双（多）线条、理性科学型决策的转变。”两个问题进行研讨与分享。最后，梳理教师支持策略。

通过此次活动，教师们不仅加深了对幼儿自主决策能力的理解，还获得了更多实用的指导策略。大家纷纷表示，将在今后的教学实践中积极运用这些策略，进一步促进幼儿的全面发展。