第 四 周计划
主题名称:《我爱我家》 班 级:小五班 日 期:3月3日— 3月7日 带班老师:陈凯燕(上午)沈钰杰(下午)
本周重点 |
⒈本周继续开展主题《我爱我家》,与幼儿谈论家庭成员的外貌、兴趣以及与自己的亲密关系。 ⒉交流讨论爸爸妈妈是怎样爱自己,自己怎样对爸爸妈妈表达爱。 ⒊愿意和同伴、老师分享自己的家庭生活,并简单了解同伴的家庭生活。 ⒋尝试关心家人,愿意为家人做一些力所能及的事情。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待每位孩子,提醒幼儿观察金鱼和乌龟的成长情况。 ⒉给自然角的植物浇水,观察生长情况并记录。 ⒊区域活动:幼儿自主选择区域活动,能够主动参与自己喜欢的各种活动。 ⒊晨谈:你的爸爸妈妈在哪里工作?他们喜欢吃什么?他们喜欢做什么? |
户外锻炼 |
场地:户外3区 重点材料提供:小车、滚筒车、皮球、三角锥障碍物等 指导要点:鼓励幼儿合作用力蹬滚筒,向前移动。 |
场地:户外3区 重点材料提供:小车、滚筒车、皮球、三角锥障碍物等 指导要点:鼓励幼儿合作相互接抛皮球。 |
场地:户外3区 重点材料提供:小车、滚筒车、皮球、三角锥障碍物等 指导要点:鼓励骑着小车绕过障碍物骑行。 |
场地:户外4区 重点材料提供:羊角球、自行车、塑料圈等 指导要点:鼓励幼儿双手紧握羊角,双脚用力蹬,向前方蹦跳。 |
场地:户外4区 重点材料提供:三轮车、平衡车等 指导要点:鼓励幼儿双手控制车把,小脚用力蹬车 |
集体、 小组活动 |
活动一:我是怎么长大的 (社会) |
活动二:全家福 (数学) |
活动三:亲亲热热在一起 (音乐) |
活动四:生气的爸爸妈妈 (语言) |
活动五:我的全家福 (美术) |
上午游戏 |
区域游戏:科学区:数数我的家人,全家福拼图;美工区:我的妈妈、亲情树、造房子;益智区:快乐大家庭、我的家;建构区:我家的房子;语言区:亲亲一家人、我家系列绘本;生活区:扣扣子、整理衣服;自然区:观察动植物 重点指导:建构区:用大型积木搭建我的家,和家附近的事物。 时间:周一~周五 角色游戏:小红家、小绿家、小蓝家、肯德基、小银行、建筑工地等 重点指导:鼓励幼儿运用积木及辅助材料,搭建滑雪场,着重搭建不同坡度的雪道。 时间:周一~周五 |
下午体锻及游戏 |
穿越障碍:重点发展幼儿跨跳能力,鼓励幼儿快速连贯跨跳过障碍物。 |
独木桥:重点指导增加幼儿的平衡能力,提高幼儿动作的协调性和灵活性。 |
隔空抛接球:重点指导能用手和身体的不同部位来传球。 |
跳圈圈:重点指导幼儿尝试用不同方法跳。(单/双脚向前跳、向上跳等)。 |
小刺猬背果果:重点指导能快速反应,身体平衡的进行躲闪。 |
风车农场 |
自主活动 |
建构室 |
儿童阅览室 |
自主活动 |
日常生活 |
⒈在散步时观察幼儿园户外建筑,了解不同的房子造型。 ⒉了解多种表达爱的方式,并能运用在生活中,对同伴和老师表达自己的友好情感。 ⒊多与幼儿交谈,鼓励幼儿说出父母的性格、爱好以及外貌特征。 |
家长工作 |
⒈利用亲子时间,和孩子说说自己的工作、兴趣爱好、电话号码、家庭地址等。 ⒉和孩子交流,说说孩子小时候的趣事。 ⒊和孩子一起制作小礼物,带到幼儿园与小朋友互相赠送,表达彼此的爱。 |
环境创设 |
⒈在主题墙上布置幼儿从家中带来的全家福照片,引导幼儿介绍爸爸妈妈,说说爸爸妈妈的爱好。 ⒉播放一些有关爱家人的歌曲,激发幼儿的愉快心情。 3.主题墙中布置一棵没有树叶的亲情树,请幼儿用自制的亲情树叶来装饰这棵亲情树。 |
本周反思 |
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