星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：教师以饱满的精神对来园幼儿进行问好，提醒幼儿签到。引导幼儿将自己的物品摆放好，并根据需要自主用点。

⒉鼓励幼儿主动照料自然角的植物，观察自然角里菜花等植物的生长情况，并尝试记录自己的发现。

⒊晨谈：我的家人、家里的趣事等。

户外锻炼

场地：3区

重点材料提供：小车、圈圈、木桩、篮筐、皮球、轮胎、泡沫棒等。

指导要点：鼓励幼儿双脚并拢跳圈、尝试自主摆放跳圈。

场地：3区

重点材料提供：小车、圈圈、木桩、篮筐、皮球、轮胎、泡沫棒等。

指导要点：鼓励幼儿听信号指定方向滚轮胎，锻炼手脚的控轮胎能力。

场地：3区

重点材料提供：小车、圈圈、木桩、篮筐、皮球、轮胎、泡沫棒等。

指导要点：鼓励幼儿听信号指定方向滚轮胎，锻炼手脚的控轮胎能力。

场地：4区

重点材料提供：跑酷材料、安吉梯、高跷、垫子等

指导要点：鼓励幼儿勇敢尝试跑酷，锻炼身体灵活性，增强四肢的力量。

场地：4区

重点材料提供：跑酷材料、安吉梯、高跷、垫子等

指导要点：鼓励幼儿听信号快跑、静止的动作。

集体、

小组活动

活动一：方块小兔过生日

（语言）

活动二：妈妈的笑脸

（美术）

活动三：不在麻烦好妈妈

（音乐）

活动四：制作4以内的点卡

（数学）

活动五：鸡妈妈和鸡宝

（体育）

上午游戏

区域游戏内容：美工区：撕贴小脸、拼摆一家人； 益智区：盖楼房、配一配；科学区：有趣的光影、多米诺骨牌；语言区：《我爸爸》 ；生活区：剪头发 ；建构区：我的家重点指导：美工区、 益智区

角色游戏内容：娃娃家、三三超市、花店、小医院、小银行、建筑工地、图书馆、三三医院、三3鱼塘等

新增：无

重点指导：鼓励幼儿用全家福等材料装饰娃娃家，营造家的氛围。

下午体锻及游戏

重点指导：尝试玩皮球、拍皮球、滚皮球等。

重点指导：能听口令学高人矮人走。

重点指导：尝试和同伴玩圈、跳圈、滚圈等。

重点指导：尝试和同伴玩圈、跳圈、滚圈等。

重点指导：尝试双脚并拢进行跳圈，能够连续进行蹦跳。

朴朴园

自主活动

建构室

阅览室

自主活动

日常生活

⒈自由活动中，带领幼儿念儿歌、讲故事与玩手指游戏等。

⒉多与幼儿交谈，鼓励幼儿说出父母的姓名、属相以及家庭住址（只要说出小区或街道名称。）

⒊玩游戏时同伴间能相互谦让，游戏结束后玩具物归原处，摆放整齐。

家长工作

⒈向孩子介绍自己的工作、兴趣爱好、电话号码、家庭地址等。家长与孩子一起从杂志上搜集反映家庭生活的图片，翻阅自己家庭的照片，向孩子说明家庭成员。

⒉利用亲子时间和孩子说说小时候的事情。

⒊引导孩子在体会别人对自己关爱的同时，主动表达对他人的爱，学会分享。

环境创设

⒈将幼儿的全家福照片布置成“我的家”板块。将幼儿带来的出生照进行展览，布置成“我的出生故事展览大会”，引导幼儿平时欣赏、观察。

⒉经常播放欢快的儿童歌曲，作为一日活动的背景音乐，使幼儿拥有愉快的心情。

本周反思