星期

内容

二

三

四

五

六

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿主动和老师、同伴问好，与个别幼儿进行交流；指导幼儿自主签到。

⒉自选游戏：鼓励幼儿自主选择玩具及活动材料，能够主动参与自己喜欢的各种活动。

⒊其它：幼儿整理自己的柜子和材料。

⒋晨谈：结合自然角与幼儿谈一谈去过的地方和见过的植物。

户外锻炼

场地：户外1区

指导要点：鼓励幼儿创设情境，进行攀爬、跳跃、奔跑等游戏。

场地：户外1区

指导要点：利用小山坡，进行滑道和奔跑的游戏

场地：户外2区

指导要点：。引导能力强的幼儿尝试反向爬攀爬架，发展大肌肉动作。

场地：户外2区

指导要点：练习攀爬、旋转等能力。

场地：户外2区

指导要点：能大胆尝试大型玩具的不同挑战，有一定的耐力。

集体、

小组活动

活动一：我知道的种子

（语言）

活动二：采集种子（社会）

活动三：有趣的种子

（数学）

活动四:种子旅行记

（美术）

活动五:小树叶（音乐）

上午游戏

区域游戏

区域游戏

弯弯河、闪闪池

区域游戏

建构室

益智区：小小测量师、地图拼图  美工区：秋叶、花生摆放、家乡美  语言区：自主阅读    建构区：种植基地   科学区：测量地图  

自然区：观察种子发芽

重点指导：建构区、科学区

下午体锻及游戏

重点指导幼儿协调地穿越障碍物向前行进。

重点指导幼儿练习手脚着地爬行，培养四肢协调动作。

重点指导幼儿尝试皮球的不同玩法。

重点指导幼儿尝试两手握着车把协调地向前骑行。

重点指导幼儿练习跨跳，发展腿部力量。

角色游戏

朴朴园

角色游戏

儿童阅览室

角色游戏

角色游戏内容：娃娃家、图书馆、医院、建筑工地、甜品店等。

重点指导：围绕新增游戏“旅行社”的环境创设进行设计与材料准备。  

指导要点：重点观察自然角。

日常生活

⒈围绕“有趣的种子”交流植物的有趣，好看的植物……。

⒉用放大镜观察认识种子。

⒊利用图书、图片，让幼儿了解不同植物的生活习性、。

⒋秋季到了，提醒幼儿多喝水，及时增减衣物。

家长工作

⒈与幼儿共同收集有趣的种子，如：冬青、枫树、栾树果等。

⒉家长配合向幼儿介绍一些种子的文化、模样、习性、地域特点等，丰富幼儿有关植物的经验。

⒊与幼儿一起观察秋天的变化：如叶子黄了、天气冷了等，让幼儿感受秋天的美好。

环境创设

⒈将幼儿收集的种子布置成有趣的种子的墙饰专栏。

⒉提供世各种种子等供幼儿观察、寻找，进一步了解植物的习性。

⒊更新自然区，放置新种子，帮助幼儿观察种子的差别。

本周反思