星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：自主签到；学会主动打招呼，关注个别幼儿的情绪及身体状况。

⒉自选游戏：鼓励幼儿自主选择玩具及活动材料，能够主动参与自己喜欢的各种活动。

⒊其它：观察、照顾自己种植的植物。

⒋晨谈：说说秋天丰收的果树、大树的变化、小朋友的穿衣变化。

户外锻炼

场地：户外四区

重点材料提供：滑索、安吉梯。

指导要点：鼓励幼儿鼓励幼儿在平衡木上平稳、快速地行走。

场地：户外四区

重点材料提供：滑索、安吉梯。

指导要点：引导幼儿适当调整运动的速度、力量等，增加运动量。

场地：户外五区

重点材料提供：大型玩具、轮胎、独木桥、山洞。

指导要点：利用场地上各种材料组合搭建，发展其跑、跳、投掷、平衡等技能，提高身体动作协调性。

场地：户外五区

重点材料提供：大型玩具、轮胎、独木桥、山洞。指导要点：鼓励幼儿根据自己的想象和兴趣，自由组合各种材料。

场地：户外五区

重点材料提供：大型玩具、轮胎、独木桥、山洞。

指导要点：鼓励幼儿积极参与活动，通过设置不同的行走路线和障碍物，提高幼儿的协调性和反应能力。

集体、

小组活动

活动一：捉迷藏

（语言）

活动二：颜色变变变

（科学）

活动三：社会实践

活动四：多彩的秋林

（美术）

活动五：量量边有多长

（数学）

上午游戏

区域活动

等风小院、木工坊

区域活动

美工室

区域活动

美工区：多姿多彩的秋叶、树叶小人、树叶喷画 益智区:秋叶聚会、树叶翻翻乐 语言区：树叶旅行记、风中的树叶 科学区：树叶变黄、制造颜色 生活区：树叶印染 建构区：树屋

重点指导：科学区：树叶小人，鼓励幼儿尝试用树叶拼贴出不同造型的小人，为树叶小人添加表情、服饰等细节，培养幼儿的动手能力和创造力。

下午体锻及游戏

重点指导：轮胎大循环

引导幼儿用轮胎、梯子等材料拼成一条路，用走、跳、爬等方式通过。

重点指导：踢球

引导学习用脚内侧踢球的动作，尝试与同伴配合进行传球、射门等游戏。

重点指导：好玩的圈圈

引导幼儿尝试用跳圈、套圈、运圈等多种形式玩圈圈。

重点指导：夹包跳

重点指导幼儿将沙包夹在双腿之间往前跳，锻炼下肢的力量。

重点指导：运球走

引导幼儿用边走边拍或绕过障碍拍球等尝试运球走终点。

建构室

海绵城市、玩泥区

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏内容：娃娃家、理发店、海底捞、医院、银行、图书馆、建筑工地、肯德基等。

重点指导：本周继续结合主题丰富海底捞的游戏材料，增添一些自然材料，如：落叶、树枝等等。

幼儿整理游戏材料的意识有待加强，提醒幼儿要将游戏材料分类摆放整齐。

日常生活

⒈活动室中陈列幼儿收集的各种自己发现的关于秋天的图片、落叶、水果、图书等物品。

⒉在日常生活中用秋天的保健方法关心自己、照顾自己。
⒊在锻炼时及时增减衣服，注意身体。
⒋散步时找找、说说秋天到了，幼儿园里的变化。

家长工作

⒈双休日与孩子一起到户外寻找秋天，观察大自然的变化。

⒉认识一些常见的农作物，并制作和品尝农作物食品。

⒊观察秋天树木的变化。

环境创设

⒈创设“多彩的秋天”主题墙。

⒉调换和丰富自然角的内容，陈列与秋天有关的农作物等物品。

⒊收集秋天的落叶进行树叶贴画。

本周反思