问渠那得清如许，为有源头活水来。为不断夯实教师的理论基础，优化教师的教育理念，奠定教学质量基石，2023年10月10日上午，太仓市科教新城幼教中心桴亭路幼儿园木桴工作室的教师们进行了10月《向阳花》理论学习。

活动中，教师们侃侃而谈，结合自身案例和实际经验，围绕《幼儿绘画表征的解析路径》中的内容进行重点学习与探讨。本次活动帮助教师了解表征对于幼儿发展的多重促进作用，认识了不同的解析策略，并借助这些策略探析幼儿丰富的内心世界，向读懂幼儿了解幼儿的方向更近一步。

每个幼儿都应当有机会用语言来表达自己的作品内容，教师要认真倾听并记录，这不仅发展了他们的语言表达能力，更意味着他们向这个世界敞开了心扉。相信通过今天的学习，教师们能在幼儿进行绘画表征时，通过运用观察、倾听、调查、分析等解析策略，准确地探析幼儿丰富的内心世界，读懂幼儿，帮助幼儿于这个世界发生联结，走进他们的内心。