幼儿在多样化的活动中获得的经验,挖掘儿童生活中隐含的教育价值,创造性地开展教育活动,是幼儿园教师应承担的一项重要任务，因此本教研组成员在深入研琢了课题核心概念的基础上，依托园部课题《一日活动中幼儿发展自主决策能力的实践研究》，于2023年11月20日太仓市科教新城幼教中心木桴工作室开展了第二次课题活动设计交流与研讨活动。

本次活动开始，大家现场观摩了李梦杰老师的中班社会活动《排队》教学活动。活动后，李老师阐述了本节活动的来源、目标及基本流程，并结合自己的教学实践说说自己的困惑和活动中幼儿的表现。最后老师们围绕李老师的活动对幼儿集体教学活动中如何对幼儿自主决策行为提供有效的支持策略并优化集体活动进行了研讨，对李老师的教学活动提出了修改建议。

在本次研讨活动中，老师们从各个方面对中班社会活动《排队》进行评议，通过观摩、研讨与课题相关的活动。进一步思考如何在一日生活中抓住培养幼儿自主决策能力的契机，探索有效的支持策略和方法，梳理整合教育的发展观，以及认识到如何结合课题开展集体教学活动。在集体研讨中，老师们就活动的开展，积极发表意见，分别对活动目标、导入环节的适宜性未测重点进行梳理，帮助老师理清思路，为接下来的三磨活动提供有力帮助。