2024年5月7日上午，太仓市科教新城幼教中心桴亭路幼儿园木桴工作室开展了《一起来拍照》课题研究课观摩与研讨。在对园部课题《一日活动中幼儿发展自主决策能力的实践研究》有一定理解的基础上，我们将以“自主决策”为关键词，结合生成小班数学活动《一起来拍照》。

在活动过程中，教师现场观摩，研读教案并交流感想，重点讨论教案的目标设计和环节设置是否达成课题目标，并在观摩后对活动的设计、组织等方面提出建议，共同商讨后续的调整策略。之后，教师又讨论活动还可以生发哪些内容，思考教师要如何支持幼儿后续去探索。

活动结束后，教师们纷纷表示，这次《一起来拍照》课题研究课观摩与研讨活动不仅让他们对园部课题有了更深入的理解，也让他们对如何在小班数学活动中有效促进幼儿自主决策能力的发展有了更具体的认识。

在幼儿集体教学活动中，有效支持幼儿的自主决策行为至关重要。自主决策能力的培养有助于幼儿形成独立思考和解决问题的能力，对他们的长远发展具有重要意义。教师在活动中应创设宽松、自由的环境，激发幼儿的主动性和积极性，引导他们发现问题、思考问题，并尝试使用不同的方法解决问题。同时，教师还需要关注个体差异，提供个性化的指导和帮助，确保每个幼儿都能得到适合自己的发展机会。通过这次活动，教师们的专业水平和教育教学能力得到了进一步的提升，也为今后开展更多的课题研究奠定了坚实的基础。