为了提升教师对幼儿自主决策教育的理解与认识。太仓市科教新城幼教中心桴亭路幼儿园木桴工作室于2024年11月6日开展了课题研究课第一次观摩活动。此次研修活动围绕课题研究课——中班社会活动《你在我心里》展开，通过理论学习、观察量表解读、现场观摩及分组研讨等环节，深入探讨了对幼儿自主决策行为的有效支持策略和方法。

活动伊始，教师们首先进行了理论学习，围绕刘岚老师的《学习“看见”儿童》一书中的第三章“在观察中，学习支持你”进行深入探讨。通过分享与交流，教师们对如何在集体教学活动中观察、理解并支持幼儿的自主决策行为有了更深入的认识。活动中，执教老师梅佳怡通过生动的手偶剧表演和情境化的教学方式，引导幼儿感受和理解朋友之间的深厚情谊，学会用恰当的方式表达对朋友的关爱。观摩过程中，教师们认真记录幼儿的表现，积极寻找体现自主决策的教育价值点。

观摩结束后，教师们围绕课题课进行了深入的研讨。执教老师梅佳怡首先阐述了本节课的来源、目标及基本流程的思考，并分享了自己在教学实践中的困惑和观察到的幼儿表现。其他老师则根据观察量表，结合自己的教学实践，积极分析活动中幼儿的表现，提出观摩中的困惑或发现的问题。在分组研讨环节，教师们从选题、目标和内容三个方面进行了深入的探讨，并提出了许多宝贵的建议。大家一致认为，在选题上应进一步拓宽范围，尝试更多元化的主题；在目标设定上应更加具体与细化，针对不同幼儿的发展水平提出不同层次的要求；在内容安排上应继续探索更多生动有趣的情境与故事情节，引入更多互动性和实践性强的活动。

此次研修活动不仅提升了教师们对幼儿自主决策教育的理解与认识，更为他们提供了宝贵的实践经验和思考空间。相信在未来的教学实践中，教师们将更加注重观察、理解并支持幼儿的自主决策行为，为幼儿的健康成长和全面发展贡献更多的智慧和力量。