为激发幼儿对音乐与科学的探索兴趣，让孩子们在亲身体验中感知乐器的奇妙，2025年12月10日，科教新城幼教中心筑亭工作室开展了教学活动设计与研讨活动，通过对《3-6岁儿童学习与发展指南》的学习以及观摩小班科学活动《好听的乐器》，教师们围绕活动目标的设定、教学环节的连贯性以及幼儿探究能力的培养展开了深入讨论。

活动以奥尔夫乐器为载体，通过趣味游戏、自主探索、合作合奏等多种形式，引导幼儿走进乐器的世界，感受声音的魅力。在本次的研讨活动中，各位教师积极参与、深入交流，围绕活动目标、准备、过程等关键环节提出了诸多具有建设性的优化建议。执教老师认真听取了大家的意见，结合小班幼儿的年龄特点和科学探究规律，对教案中的活动环节衔接、提问设计以及互动指导策略进行了针对性调整，进一步提升了活动设计的科学性和可操作性，为后续教学实践的有效开展奠定了坚实基础。