论文发布会研讨方案

研修背景：

论文、案例是教师将正确的教育理论、教学实践进行转化、升华的过程，是教师将关注日常教育活动向研究性实践活动转化的过程。为了快速提升青年教师的科研能力，大力发挥科研在教师专业化过程中的重要作用，在学期末工作室开展了论文发布会的研讨交流活动。

研修目标：

⒈加强教师之间的交流，营造了良好的学习研讨氛围。

⒉促进教学研究能力的提升，推动幼儿园教育教学工作的开展。

研修对象：筑亭工作室全体成员

研修时间与地点：2024年1月11日上午9:30~10:30 桴亭路幼儿园三楼多功能

研修准备：

每位教师准备一份论文。

研修过程：

1. 介绍本次活动的内容

   言之无文，行而不远。撰写高质量论文已经成为青年教师实现专业成长的必由之路。本次活动我们通过介绍、分享各自的论文以及论文撰写心得，解决平时的一些困惑，提高我们的科研能力。

   ㈡分享交流活动

   ⒈教师分享

   ⒉各教师针对论文分享撰写心得

   ㈢理论学习

   ⒈论文写作讲座PPT学习

   ⒉小结：写作水平的高下不仅仅是写作技巧，更是思维方式，只有透过日常教育生活，看清问题的本质，才能发现规律和经验，长期孕育沉淀的经验和思想提炼出来，用文字呈现，谋篇布局，用精益求精的“工匠精神”，在教学中不断创新。

   研修评价：

   教师们的分享呈现着教研中的努力，但正是这些平凡的事件，使得教师这个职业熠熠生辉。教师用青春演绎着教学之光华，平凡的岗位，不平凡的使命。他山之石可以攻玉，本次经验论文交流分享会，加强了教师之间的交流，营造了良好的学习研讨氛围，促进了全园教学研究能力的提升，对今后幼儿园教育教学工作的开展起到了有效的推动作用。