星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿测量体温、完成签到、收好个人物品。

⒉桌面活动：引导幼儿自主选择区域材料并进行游戏，会主动整理游戏材料。

⒊观察种植园地种子发芽情况；学习照顾自然角植物。

⒋晨谈：大树的新变化、树叶怎么飘落等

户外锻炼

场地：户外1区

重点材料提供：小车、皮球、呼啦圈、皮球等

指导要点：鼓励幼儿思考多种玩法，利用工具。

户外1区

重点材料提供：小车、垫子、球类、高跷、呼啦圈等

指导要点：鼓励幼儿能爬行连续钻爬垫子与圈圈，锻炼身体的协调性。

场地：户外1区

重点材料提供：小车、球类、呼啦圈、垫子等

指导要点：鼓励幼儿与同伴一起合作游戏。

场地：户外2区

重点材料提供：轮胎、沙包、小车、彩虹伞、呼啦圈等

指导要点：指导幼儿在运动的过程中尝试能够有序排队，并耐心等待。

场地：户外2区

重点材料提供：轮胎、彩虹伞、小车、球类、高跷、篮球等

指导要点：鼓励幼儿思考轮胎多种玩法，利用工具。

集体、

小组活动

活动一：会响的小路

（语言）

活动二：挠痒痒

（音乐）

活动三：树叶宝盒

（数学）

活动四：收藏树叶

（科学）

活动五：有趣的树叶装饰

（美术）

上午游戏

区域游戏内容：美工区：漂亮的树叶、秋天的树、好看的树叶花纹； 益智区：树叶排队、树叶宝宝回家； 科学区：树叶影子；语言区：秋天的秘密 ；生活区：美丽的毛毛虫 ；建构区：秋天的公园

时间：周一至周五  重点指导：美工区——好看的树叶花纹 科学区——树叶影子

角色游戏内容：娃娃家、木瓜传媒、甜品店、小医院、小银行、建筑工地、图书馆等

重点指导：木瓜传媒：尝试使用替代物品进行游戏，超市水果区中提供包装袋后能够进一步丰富游戏情节。

时间：周一～周五

下午体锻

及游戏

重点指导能听口令学高人矮人走。

重点指导能一个接着一个蹲着前进。

重点指导能听清楚指令做出相应动作。

重点指导幼儿皮球能连续的拍球、滚球等。

重点指导钻山洞让幼儿学习弯腰钻过山洞，锻炼幼儿的钻爬能力。

阅览室

铺树叶小路

建构室

种植园里的秋天

建构室

日常生活

⒈散步时与幼儿一同观察校园里落叶的不同，寻找落叶的大树妈妈，将收集到的树叶铺成树叶小路。

⒉户外活动时，关注幼儿出汗情况，垫好汗巾，提醒幼儿适当休息、喝水。

⒊午睡时摆好鞋子，脱下外衣、裤子叠好放在指定的地方，安静入睡。

⒋指导幼儿按照七步洗手法认真洗手。

家长工作

⒈指导孩子学习穿衣服。

⒉关注幼儿的身体状况，向家长推送关于秋季预防流感的小知识等内容。

⒊和孩子一起收集树叶，制作简易的树叶拼贴画并带到幼儿园，丰富语言区讲述内容。

⒋与孩子一起锻炼，引导孩子了解多做运动让身体更健康。

环境创设

⒈继续观察和照顾种植园地、自然角的动植物，观察它们在秋天里的变化。

⒉展示幼儿的树叶贴画和添画作品，引导幼儿看一看、说一说。

⒊利用秋叶装饰班级环境，创设秋天的教室氛围。

本周反思