星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，主动与家长及幼儿打招呼，安抚个别哭闹的幼儿。

⒉区域活动：提供各种绘本、积木、拼图等，供幼儿自主游戏，认识班级里的各类材料及物品，使幼儿对各类材料产生浓厚的兴趣。

⒊其它：提醒幼儿大小便要及时告知老师或阿姨。

⒋晨谈：找朋友、爱上幼儿园、幼儿园里欢乐多

户外锻炼

户外4区

重点材料提供：山坡、梯子、蹦床、滑草工具

指导要点：鼓励幼儿在不同的方式玩滑草。

场地：户外1区

重点材料提供：皮球、篮球、沙包、投接球等

指导要点：鼓励幼儿能进行简单的滚球动作。

户外2区

重点材料提供：攀爬架、圈圈、皮球、篮球、沙包、投接球等

指导要点：幼儿尝试用不同的方法越过障碍。

场地：户外3区

重点材料提供：大型玩具

指导要点：尝试一个一个有序玩大型玩具，尝试有挑战的攀爬游戏。

集体、

小组活动

社会：友谊的小球

音乐：请你和我跳个舞

科学：有趣的圆

语言：你好

中秋节放假

上午游戏

区域游戏内容：涂鸦王国、小怪兽 语言区：手偶游戏 生活区：绕毛线、夹珠子  建构区：幼儿园我的家 益智区：趣味拼搭、颜色找朋友  科学区：有趣的光影、小动物叠叠乐  自然角：观察动植物

时间：周一至周五  重点指导：趣味拼搭：用不同的材料拼搭、叠加等，进行创意拼搭。

角色游戏内容：娃娃家（露露家、明明家、红红家等）、超市、建筑小工地、图书馆 、甜品店

重点指导：娃娃家：初步知道如何照顾宝宝，并尝试扮演爸爸妈妈的角色。

时间：周一至周五

下午体锻

及游戏

重点指导幼儿绕过障碍跑的能力。

重点指导尝试圈圈的不同玩法。（跳圈、滚圈等）

重点指导幼儿尝试用不同的方法玩球。

重点指导幼儿练习不同跳。（单/双脚向前跳、向上跳等）。

小厨房

闪闪河、弯弯桥

海绵城市

自主活动

日常生活

⒈提醒幼儿在园、在家都能主动使用礼貌用语。

⒉引导幼儿在玩大型玩具时注意排队和轮流。

⒊引导幼儿观察自然角的小植物和小动物。

家长工作

⒈在家培养孩子爱护玩具，自己收拾玩具的习惯。

⒉家长可鼓励幼儿从家中带一两样自己喜欢的玩具到幼儿园，感受和小朋友分享玩具的快乐。

⒊家长可以带幼儿参观玩具商城或玩具柜台，观察玩具摆放。

环境创设

⒈提供较为独立的角落、软垫等材料。

⒉根据幼儿的需要，创设“动物园”“小四杂货铺”的游戏情景。

⒊鼓励幼儿在其中交换玩具，体验共享玩具的乐趣。

本周反思