星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：教师以饱满的精神对来园幼儿进行问好，提醒幼儿用小夹子进行签到。引导幼儿将自己的物品摆放好，并根据需要自主用点。

⒉鼓励幼儿主动照料自然角的植物，观察自然角土豆芽的生长情况，引导幼儿尝试记录自己的发现。

⒊晨谈：我的小手小脚。

户外锻炼

场地：户外2区

指导要点：鼓励幼儿双手张开保持稳定，站在有一定高度的安吉梯上向前走。

场地：户外3区

指导要点：鼓励幼儿挑战自己，通过网格隧道。

场地：户外4区

指导要点：鼓励幼儿探索皮球的多种玩法，提供多种玩具。

场地：户外1区

指导要点：鼓励幼儿创设小车运货情境，引导幼儿绕障碍物骑行。

场地：户外2区

指导要点：鼓励幼儿自主调整跑酷的器材，引导幼儿连贯地用跑、跳、爬、蹬、翻越等技能通过跑酷赛道。

集体、

小组活动

活动一：有趣的拼图

（数学）

活动二：手印热带鱼

（美术）

活动三：轻和响

（社会）

活动四：我的小脚

（科学）

活动五：不爱用手的小河马

（语言）

上午游戏

区域游戏：科学区：小动物叠高高、有趣的光影；美工区：有趣的娃娃、小手造型、画五官；益智区：触摸箱、点点大闯关；建构区：我的家；语言区：说一说、我的表情；生活区：叠衣服、扣纽扣。

重点指导：美工区：有趣的娃娃，基于幼儿有运用多种工具进行创作的基础上，观察幼儿是否能自主尝试选用小树枝、树叶、纽扣、木片、轻黏土变成可爱的

角色游戏：娃娃家（粉粉家、黄黄家、蓝蓝家等）、22商店、22甜品店、建筑工地、小银行、小医院、公交车、小小农场、钓鱼场

重点指导：结合主题《我有六个宝》小手和小脚线索，在医院里增设外科等，重点观察小病人身体动作是否正常。

下午体锻及游戏

重点指导：好玩的圈圈

引导幼儿尝试用跳圈、套圈、运圈等多种形式玩圈圈，发展动作的协调、灵活性。

重点指导：踢球

引导学习用脚内侧踢球的动作，尝试与同伴配合进行传球、射门等游戏。

重点指导：轮胎大循环

引导幼儿用轮胎、梯子等材料拼成一条路，用走、跳、爬等方式通过。

重点指导：夹包跳

重点指导幼儿将沙包夹在双腿之间往前跳，锻炼下肢的力量。。

重点指导：运球走

引导幼儿用边走边拍或绕过障碍拍球等尝试运球走重点

建构室

建构室

朴朴园

朴朴园

自主活动

日常生活

⒈天气温差较大，带领幼儿在室内走廊中活动，提醒幼儿注意多喝水，及时擦汗、休息。

⒉鼓励幼儿自己的事情自己做，如：穿衣、穿鞋、扣纽扣。

⒊鼓励幼儿参与运动类、益智类游戏活动。

家长工作

⒈引导幼儿在家做自己力所能及的事，如：扣纽扣、拉拉链、穿裤子、鞋子

⒉了解一些正确保护手脚的方法。

⒊与孩子交谈：六个宝有哪些不同的作用。

⒋提醒家长天气昼夜温差大，给幼儿穿便于穿脱的衣服，注意早晚温差。

环境创设

⒈完成“我有六个宝”的主题墙布置。

⒉在区域柜上展示幼儿用六个宝操作探究的照片与作品。

⒊将幼儿的手印画、脚印画等布置在教室中。

本周反思