星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿入园情绪，引导幼儿自主选区，能愉快地进行游戏。

⒉鼓励幼儿自主选择区域材料进行游戏。重点指导建构区游戏。

⒊晨谈：身上有哪些宝贝、它们有什么作用、怎么保护身体上的宝贝等。

户外锻炼

场地：户外2区

重点材料提供：跑酷材料、攀爬架等等

指导要点：鼓励幼儿利用多种材料进行自主创意组合，用跑=跳、爬等形式玩跑酷游戏。

场地：户外3区

重点材料提供：大型玩具

指导要点：鼓励幼儿大胆尝试不同的玩法玩钻爬网。

场地：户外4区

重点材料提供：山坡、滑草工具、蹦床、绳子、轮胎等分。

指导要点：鼓励幼儿能在山坡上负重拉重物。

场地：户外1区

重点材料提供：提供圈、皮球、沙包、障碍物、自行车等

指导要点：鼓励幼儿在交警的指挥，躲避障碍物自由骑行。

场地：户外2区

重点材料提供：跑酷材料、攀爬架等等

指导要点：鼓励幼儿利用好新旧跑酷材料，自主创意组合搭配，尝试攀爬。

集体、

小组活动

活动一：嘴巴歌

（语言）

活动二：猫抓老鼠

（数学）

活动三：我会擦嘴巴

（健康）

活动四：会变的嘴巴

（美术）

社会实践：亲子运动会

上午游戏

区域游戏：科学区：串项链、套指环；美工区：有趣的娃娃、小手造型、画五官；益智区：触摸箱、叮叮当；建构区：我的家；语言区：说一说：我的表情、六个朋友回家；生活区：叠衣服、扣纽扣。

重点指导：建构区：提供辅助材料，尝试用垒高、架空的方式和同伴一起合作搭建《我的家》。

角色游戏：小红家、小黄家、小红家、22甜品店、22超市、建筑工地、小农场。

重点指导：小医院：开设五官科，帮助病人检查五官等游戏活动。

下午体锻及游戏

重点指导幼儿尝试用跳圈、套圈、运圈等多种形式玩圈圈，发展动作的协调、灵活性。

重点指导幼儿用轮胎、梯子等材料拼成一条路，用走、跳、爬等方式通过。

重点指导幼儿将沙包夹在双腿之间往前跳，锻炼下肢的力量。

重点指导幼儿尝试皮球的一物多玩。（抛球、拍球等）。

重点指导幼儿用边走边拍或绕过障碍拍球等尝试运球走。

风车农场

风车农场

等风小院、木工坊

等风小院、木工坊

自主活动

日常生活

⒈天气温差较大，带领幼儿在室内走廊中活动，提醒幼儿注意多喝水，及时擦汗、休息。

⒉鼓励幼儿自己的事情自己做，如：穿衣、穿鞋、扣纽扣。

⒊鼓励幼儿参与益智类游戏活动。

家长工作

⒈引导幼儿在家做自己力所能及的事，如：扣纽扣、拉拉链、穿裤子、鞋子

⒉了解一些正确保护手脚的方法。

⒊与孩子交谈：六个宝有哪些不同的作用。

⒋提醒家长天气昼夜温差大，给幼儿穿便于穿脱的衣服，注意早晚温差。

环境创设

⒈在墙上布置拟人化的、带着快乐表情的六个宝，使幼儿受到感染，产生热爱六个宝并快乐地运用它们的情感。

⒉将幼儿的手印画、脚印画等布置在教室中。

⒊布置“我的宝贝用处多”专栏，请幼儿说说自己六个宝的用处。

本周反思