星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，主动和幼儿打招呼，安抚哭闹幼儿的情绪，引导幼儿将自己的物品摆放好。

⒉区域活动：引导幼儿自主选择区域材料进行活动。重点指导：美工区——温馨家园设计师 建构区——我家的房子

⒊其它：提醒幼儿如厕、洗手，需要帮助的时候主动寻求帮助。

⒋晨谈：假期趣事、家里都有谁、元宵节我们可以做什么。

户外锻炼

场地：户外4区

指导要点：鼓励幼儿能使用滑草板和绳子，并根据山坡的坡度选择不同的方式滑下来。

场地：户外1区

指导要点：鼓励幼儿根据自身水平选择合适的自行车，并能根据指定路线进行骑行。

场地：户外2区

指导要点：鼓励幼儿能进行两两用脚传球的动作。

集体、

小组活动

活动一：开学第一课活动

活动二：亲亲热热一家人

（音乐）

活动三：元宵节活动

上午游戏

区域游戏：科学区：有趣的影子；美工区：做汤圆、我的家人、温馨家园设计师；益智区：快乐大家庭、给家人分水果；建构区：我家的房子；语言区：亲亲一家人、我家系列绘本；生活区：扣扣子、整理衣服；自然区：观察动植物

重点指导：建构区：鼓励幼儿运用积木及辅助材料，搭建冬天的城市。

角色游戏：小粉家、小蓝家、小黄家、建筑小工地、22小铺、图书馆、22甜品店

重点指导：鼓励幼儿运用积木及辅助材料，搭建新年的幼儿园，着重搭建不同的场景。

下午体锻及游戏

重点指导幼儿手、膝着地自然协调向前爬。

重点指导幼儿尝试用不同的方法玩球。

重点指导幼儿绕过各种障碍跑步。

自主活动

规则游戏

儿童阅览室

日常生活

⒈散步时引导幼儿发现幼儿园内的变化，并且说一说。

⒉熟悉同伴，用礼貌地方式与同伴交往。

⒊加强安全教育，提醒幼儿上下楼梯的注意事项。

家长工作

⒈与孩子聊聊天，让爸爸妈妈更多地了解孩子的在园生活。

⒉您带一张您和孩子一起的全家福到幼儿园。

⒊和孩子说一说自己小时候元宵节趣事。

环境创设

⒈布置“欢迎小朋友”环境， 营造温馨的气氛，产生归属感。

⒉班级内材料继续丰富、摆放整齐。

⒊语言区布局调整，布置环境。

本周反思