星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情迎接每一位幼儿来园，提醒幼儿签到，引导幼儿正确洗手，自主用点等。

⒉引导幼儿照料自然角的植物，观察自然角生姜、豌豆、凉薯等植物的生长情况，引导幼儿尝试记录自己的发现。

⒊晨间谈话：什么样的东西可以转动？生活中有哪些圆圆的东西？它们有什么作用？

户外锻炼

场地：户外3区

指导要点：引导幼儿在大型滑梯、攀登架上攀爬，发展幼儿四肢的力量以及动作的灵活、协调性。

场地：户外4区

指导要点：创设运快递的情境，引导幼儿在游戏的情境中骑小车，锻炼身体的灵活协调性。

场地：户外1区

指导要点：鼓励幼儿将轮胎、梯子等自主进行组合，鼓励幼儿进行爬、走等，锻炼身体的平衡能力。

场地：户外2区

指导要点：鼓励幼儿自选材料与跑酷器材组合，进行跑、跳、攀爬等运动，锻炼全身的运动能力。

场地：户外3区

指导要点：鼓励幼儿将套圈和蹦床结合，引导幼儿尝试一边在蹦床上蹦跳一边套圈，锻炼身体的协调性。

集体、

小组活动

活动一：圆圆圆

（语言）

活动二：大家来帮兔宝宝

（科学）

活动三：圆

（综合）

活动四：小蚂蚁送豆豆

（体育）

活动五：小老鼠上灯台

（音乐）

上午游戏

区域游戏：美工区：车轮滚画、漂亮的小汽车、汽车设计师； 科学区：找找谁会滚、比比谁开的快； 益智区： 轮子找朋友、 汽车连一连；语言区：故事骰子、 汽车绘本、马路上的故事； 生活区：拧瓶盖、穿衣服  建构区：马路

时间：周一～周五  重点指导：美工区：车轮滚画，尝试用小车蘸取颜料在纸上滚一滚，引导幼儿向不同的方向滚动。建构区：引导幼儿利用辅助材料将马路架高，在马路上设置红路灯、路障等。

角色游戏：娃娃家、快乐巴士、花店、点心店、小医院

重点指导：快乐巴士：引导幼儿尝试扮演司机和乘客，玩开汽车的游戏。

时间：周一～周五

下午体锻及游戏

重点指导幼儿用两手握着车把协调地向前行进。

重点指导幼儿跳双脚并拢进行跳圈，能够连续进行蹦跳。

重点指导幼儿在垫子上手膝着地向前爬或者轱辘轱辘侧翻滚。

重点指导：幼儿走梯子、轮胎等，锻炼身体的平衡能力。

重点指导：幼儿将材料进行组合游戏，锻炼跑、跳、爬等能力。

图书室

图书室

自主活动

建构室

建构室

日常生活

⒈散步时，引导幼儿观察园内老师的自行车、电瓶车、汽车的轮胎和寻找会转动的东西。

⒉利用课间和午餐后，请幼儿玩自己带来的小汽车，鼓励幼儿与同伴交换，观察同伴的小汽车，感受不同玩具车轱辘轱辘转动的轮子。

⒊提醒个别幼儿能及时入厕小便，以免尿湿裤子。

⒋继续鼓励幼儿在老师的帮助下，自己穿脱衣服。

家长工作

⒈在孩子一起从旧画报或广告上剪下汽车图案，用纽扣等圆形材料做车轮，制作拼贴画。

⒉带孩子观察马路上来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受轮子的作用。

⒊在生活中注意引导孩子遵守交通规则，知道简单的交通规则。

环境创设

⒈布置主题墙面，张贴富有动感的、以汽车图案为主的墙面和幼儿的绘画作品等。

⒉布置汽车展览小场景。

本周反思