星期

内容

一

二

三

四

日

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，师幼相互问好，关注新幼儿的入园情绪。

⒉区域活动：引导幼儿自主选择区域材料进行活动。重点指导：建构区：相互合作商量分工搭建小桥、小路、小花，合理摆放，搭成春天的公园。

⒊其它：鼓励幼儿提升自我服务意识，如：自己穿脱衣服、自主倒牛奶、自主整理游戏材料等

⒋晨谈：现代农业园在哪里？去过吗？那里有什么？我想了解些什么……等。

户外锻炼

场地：户外3区

指导要点：引导幼儿在大型滑梯、攀登架上攀爬，发展幼儿四肢的力量以及动作的灵活、协调性。

场地：户外4区

指导要点：鼓励幼儿自主组合轮胎和木梯，进行攀爬挑战。

场地：户外1区

指导要点：鼓励幼儿自主将圆圈、线条等材料自由组合，探索更多的游戏玩法。

清明节放假

集体、

小组活动

活动一：我的春游计划（综合）

活动二：春游安全我了解（健康）

活动三：春游前的准备（语言）

社会实践：春游

上午游戏

区域游戏：科学区：会唱歌的罐头，五彩世界；美工区：油菜花，美丽的蝴蝶，春天小景；益智区：颜色配对，郁金香开了；建构区：春天的公园；语言区：说说春天绘本，手偶表演；生活区：串起春日；自然区：观察动植物

重点指导：美工区区：美丽的蝴蝶 尝试用晕染餐巾纸制作成蝴蝶，运用不同花纹或线条来装饰蝴蝶的花纹。

角色游戏：可可家、欣欣家、米米家、花店、点心店、医院、自助银行。

重点指导：花店：在花店里进行插花、包装等活动。

下午体锻及游戏

重点指导幼儿能在垫子滚动，感受连续滚动的有趣。

重点指导两手握着车把协调地向前行进。

重点指导幼儿尝试使用各种动作将皮球投入到篮筐中。

重点指导幼儿能在垫子滚动，感受连续滚动的有趣。

自主活动

闪闪池弯弯河

海绵城市

日常生活

⒈观察春天的各种花，学习用正确的方法问花香，不能把鼻子凑近花，而应用手扇一扇，把花香扇到鼻子里。

⒉户外散步时寻找春天，观察、欣赏春天的景色。

⒊春季干燥，引导幼儿主动喝水，及时补充水分。

家长工作

⒈请家长利用休息日和接送幼儿的时间引导幼儿观察春天的变化，并进行讲述。

⒉提前向家长介绍春游的准备与配合事项，协助幼儿做好春游准备，春游回来后，幼儿口述春游见闻，家长帮助记录。

⒊建议家长在双休日带领孩子就近春游野餐，和孩子一起放放风筝。

环境创设

⒈丰富自然角的植物和动物，种植当季的农作物。

⒉引导幼儿来园和课间观察自然角的发芽情况，进行观察与记录。

⒊创设与春游相关的主题墙，将幼儿的计划、准备、春游掠影等补充进墙面。

本周反思