星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，相互问早，鼓励幼儿独自进入校园。提醒幼儿把水杯、外套等物品放置到指定区域。提醒幼儿进行签到。

⒉鼓励幼儿自主选择区域材料进行游戏。重点指导美工区游戏。

⒊晨谈：我的六个宝、鼻子嘴巴可以干什么？安全教育：防溺水。

户外锻炼

场地：户外3区

重点材料提供：大型玩具

指导要点：鼓励幼儿大胆尝试从网格通道里爬上滑滑梯。

场地：户外4区

重点材料提供：山坡、滑草工具、蹦床、绳子、轮胎等分。

指导要点：鼓励幼儿两两互相合作轮流拉滑草板。

场地：户外1区

重点材料提供：提供圈、皮球、沙包、障碍物、自行车等

指导要点：鼓励幼儿在交警的指挥，躲避障碍物自由骑行。

场地：户外2区

重点材料提供：跑酷材料、攀爬架等等

指导要点：鼓励幼儿利用好新旧跑酷材料，自主创意组合搭配，尝试攀爬。

场地：户外3区

重点材料提供：大型玩具

指导要点：引导幼儿在大型滑梯、攀登架上攀爬，发展幼儿四肢的力量以及动作的灵活、协调性。

集体、

小组活动

活动一：我会擦嘴巴

（健康）

活动二：猫抓老鼠

（数学）

活动三：嘴巴歌

（语言）

活动四：会变的嘴巴

（美术）

社会实践：亲子运动会

上午游戏

区域游戏：科学区：串项链、套指环；美工区：有趣的娃娃、小手造型、画五官；益智区：猜猜我是谁、叮叮当；建构区：我的家；语言区：说一说：我的表情、六个朋友回家；生活区：扣纽扣。

重点指导：美工区：有趣的娃娃，幼儿用超轻黏土尝试捏出有手、有脚、有眼、有耳的娃娃。

角色游戏：可可家、欣欣家、米米家、花店、点心店、医院、自助银行。

重点指导：花店：在花店里进行插花、包装等活动。

下午体锻及游戏

重点指导幼儿将沙包夹在双腿之间往前跳，锻炼下肢的力量。

重点指导幼儿用边走边拍或绕过障碍拍球等尝试运球走。

重点指导幼儿尝试皮球的一物多玩。（抛球、拍球等）。

重点指导幼儿尝试用跳圈、套圈、运圈等多种形式玩圈圈，发展动作的协调、灵活性。

重点指导幼儿用轮胎、梯子等材料拼成一条路，用走、跳、爬等方式通过。

建构室

建构室

朴朴园

朴朴园

自主游戏

日常生活

⒈教育幼儿不在洗手间里玩水，提醒他们洗手时将袖管拉起，水龙头水关上。

⒉带领幼儿散步，发现季节变化时周围环境的变化，并且运用听觉、视觉、嗅觉等关注幼儿园中的各种事物。

⒊户外活动时提醒幼儿及时穿脱衣服，多喝开水。

⒋利用午睡环节指导幼儿学习自己穿脱衣服、鞋子等。

家长工作

⒈提供尽可能多的机会，让幼儿参与自我服务，如自己洗脸、洗手、自己穿脱简单的衣服、鞋袜等，培养孩子的自我保护意识和讲卫生的好习惯。

⒉培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。

⒊尽可能地让孩子运用各种感官感知事物的属性，不让孩子长时间看电视。

环境创设

⒈在墙上布置带着快乐表情的六个宝，能爱护六个宝并快乐地运用它们的情感。

⒉布置我们的观察墙，请幼儿说说自己六个宝的用处。

⒊准备各种小乐器，供幼儿敲敲打打。提供小镜子照照自己，照照五官在哪里。

⒋布置“我的宝贝用处多”专栏，请幼儿说说自己六个宝的用处。

本周反思