星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：选择自己喜欢的区域进行游戏，主动向小朋友、老师、阿姨说早上好。提醒幼儿自主进行签到。

⒉鼓励幼儿自主选择区域材料进行游戏。重点指导建构区游戏：观察幼儿是否能根据辅助材料进行到家路线的设计。

⒊晨谈：保护五官的方法、快乐的六一儿童节、分享阅读等。

户外锻炼

场地：户外3区

重点材料提供：大型玩具

指导要点：鼓励幼儿大胆尝试从网格通道里爬上滑滑梯。

场地：户外4区

重点材料提供：山坡、滑草工具、蹦床、绳子、轮胎等分。

指导要点：鼓励幼儿自主选择器械进行活动，注意安全防护。

场地：户外1区

重点材料提供：提供圈、皮球、沙包、障碍物、自行车等

指导要点：鼓励幼儿运用多种障碍物进行骑行。

场地：户外2区

重点材料提供：跑酷材料、攀爬架等等

指导要点：鼓励幼儿利用好新旧跑酷材料，创意搭配，尝试攀爬。

场地：户外3区

重点材料提供：大型玩具

指导要点：引导幼儿在大型滑梯、攀登架上攀爬，发展幼儿四肢的力量以及动作的灵活、协调性。

集体、

小组活动

活动一：保护我的宝

（社会）

活动二：我的五官

（健康）

活动三：大侦探猫头鹰

（数学）

活动四：猴子荡秋千

（音乐）

六一活动

上午游戏

区域游戏：科学区：听一听、闻一闻；美工区：小刺猬背果子、小手造型、有趣的娃娃；益智区：叮叮当、猜猜我是谁；建构区：我的家；语言区：说一说：我的表情、六个朋友回家；生活区：动物的五官。

重点指导：美工区：小手造型，幼儿用小排刷在手上刷颜料印在白纸上，并进行添画。

角色游戏：可可家、欣欣家、米米家、花店、点心店、医院、自助银行。

重点指导：花店：在花店里进行插花、包装等活动。

下午体锻及游戏

重点指导幼儿练习手脚着地协调爬。

重点指导幼儿练习听口令按照一定的数量和朋友抱成团。

重点指导幼儿学习两两协调钻的技能。

重点指导幼儿能弯腰钻过拱形门并原路返回进行游戏。

重点指导幼儿练习双脚并拢跳和双脚分开跳。

小厨房

小厨房

海绵城市

海绵城市

阅读节活动

日常生活

⒈天气炎热，带领幼儿在阴凉处活动，活动之后幼儿及时擦汗、休息、喝水。

⒉散步时引导幼儿运用感官来观察、发现幼儿园里动植物的不同变化。

⒊教育幼儿如何正确保护和使用自己的感官，避免受伤或损害。

⒋通过唱歌、游戏、绘画等多种形式的活动，巩固幼儿对六个宝的认识和理解。

家长工作

⒈在生活中进一步感知身体感官的作用，丰富自我认识和自我保护知识经验。

⒉平时注重培养孩子保护身体的意识，告诉孩子身体器官的重要性。

⒊家长可以教导幼儿一些基本的生活技能，如洗手、洗脸、刷牙等，让幼儿在日常生活中学会独立使用和保护自己的感官。

环境创设

⒈将六个宝的图片粘贴在墙上，让幼儿说一说六个宝的作用。

⒉观看与保护五官相关的宣传画，并请医生或专业人士来园为幼儿进行护牙、护眼的宣传指导，增强幼儿自我保护的意识。

⒊布置《我的宝贝用处多》专栏，鼓励幼儿说说自己六个宝的用处，教师帮助他们记录并张贴，供幼儿互相交流学习。

本周反思