星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：鼓励幼儿老师、阿姨、同伴打招呼，尝试放好自己的物品。

⒉区域活动：重点指导生活区：能跟着儿歌按步骤折叠衣服。

⒊其它：散步时间，带领幼儿去幼儿园各个角落转一转,多为幼儿创造交往的机会,对幼儿园的活动感兴趣。

⒋晨谈：我有一张甜甜嘴、我会交朋友、幼儿园里朋友多等。

户外锻炼

场地：户外2区

重点材料提供：蹦床、圈圈、皮球、篮球、沙包、投接球等

指导要点：安抚幼儿情绪，带领幼儿熟悉户外运动场地。

场地：户外2区

重点材料提供：提供圈、皮球、沙包、障碍物、自行车等

指导要点：鼓励幼儿在不同的场地走、跑、跳。

场地：户外2区

重点材料提供：：小车、蹦蹦床、圈圈、皮球等

指导要点：鼓励幼儿勇敢尝试蹦蹦床，锻炼下肢力量。

场地：户外3区

重点材料提供：蹦床、圈圈、皮球、篮球、沙包、投接球等

指导要点：鼓励幼儿能一个一个有序的沿着曲线向前走。

场地：户外3区

重点材料提供：蹦床、圈圈、皮球、篮球、沙包、投接球等

指导要点：鼓励幼儿能进行简单的滚球动作。

集体、

小组活动

活动一：小手洗干净

（健康）

活动二：橡皮膏小熊

（语言）

活动三：友谊的小球

（社会）

活动四：星星找朋友

（数学）

活动五：纸条舞

（美术）

上午游戏

区域游戏：美工区：撕面条、做汤圆、涂鸦王国；语言区：阿文的小毯子；建构区：幼儿园我的家；科学区：小侦探；益智区：夹小球、排大小；生活区：找袜子、叠衣服；自然区：观察动植物

重点指导：美工区、生活区

角色游戏：娃娃家、理发店、医院、建筑工地、图书馆、三三花店  新增：无

重点指导：娃娃家，鼓励幼儿按照规则进行角色扮演并学会整理

下午体锻及游戏

重点指导：模仿小鸭走路练习身体重心转移。

重点指导：尝试沙包的不同玩法。（接沙包、躲避沙包等）。

重点指导：练习向固定目标投掷。

重点指导：皮球尝试皮球的不同玩法(拍球、抛球等)。

重点指导：尝试圈圈的不同玩法。（跳圈、滚圈等）

自主活动

朴朴园

朴朴园

建构室

阅览室

日常生活

⒈午间散步时，熟悉了解幼儿园的工作人员，学会主动向他们问好。

⒉引导幼儿在玩大型玩具时注意排队和轮流。

⒊学会自己进餐、如厕和入睡，逐步养成良好的生活卫生习惯。

家长工作

⒈关注情绪仍不稳定的幼儿，给予安抚；及时与家长沟通了解情况，寻找有效对策，帮助幼儿尽快适应幼儿园生活。

⒉请家长多与孩子交谈有关幼儿园的事情，关注孩子的情绪情感。

⒊让孩子在家里尝试自己学习穿衣、穿鞋、整理玩具，逐步培锻炼孩子的生活自理能力。

⒋家园合作，收集种子、植物、角色游戏等材料，丰富班级环境。

环境创设

⒈准备《成长档案》，开始记载幼儿入园初的情况。

⒉规划各个游戏区，丰富游戏材料。

⒊收集小医院、理发店的瓶瓶罐罐，丰富角色游戏内容。

⒋收集自然角的植物、小动物，幼儿进行养殖观察。

本周反思