星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：教师用微笑、拥抱等方式热情迎接每一位幼儿来园，引导幼儿主动与老师、同伴打招呼。提醒幼儿把水杯、外套等物品放置到指定区域。提醒幼儿洗手后根据饼干数量提示牌自主拿取饼干。

⒉桌面活动：引导幼儿自主选择区域材料并进行游戏，会主动整理游戏材料。

⒊观察种植园地种子发芽情况；学习照顾自然角植物。

⒋晨谈：大树的新变化、树叶怎么飘落等

户外锻炼

场地：户外3区

重点材料提供：安吉梯、攀爬架、自选材料（飞碟、皮球、网球等）等

指导要点：鼓励幼儿在大胆的爬安吉梯、发展爬、平衡的能力

户外3区

重点材料提供：安吉梯、攀爬架、自选材料（飞碟、皮球、网球等）等

指导要点：鼓励幼儿大胆的助跑跳过障碍物，发展幼儿的跑跳能力。

场地：户外3区

重点材料提供：安吉梯、攀爬架、自选材料（飞碟、皮球、网球等）等

指导要点：鼓励幼儿与同伴一起合作游戏。

场地：户外4区

重点材料提供：大型玩具、木质长梯、小拱门

指导要点：指导幼儿在运动的过程中尝试能够有序排队，并耐心等待。

场地：户外4区

重点材料提供：大型玩具、木质长梯、小拱门

指导要点：鼓励幼儿思考尝试组合长梯和拱门，发展同伴合作能力和平衡能力。

集体、

小组活动

活动一：会响的小路

（语言）

活动二：树叶宝盒

（数学）

活动三：挠痒痒

（音乐）

活动二：收藏树叶

（科学）

活动五：有趣的树叶装饰

（美术）

上午游戏

区域游戏内容：美工区：秋天的白桦林、自然物拼摆； 益智区：树叶拼图、数一数； 科学区：有趣的光影；语言区：秋天的秘密 ；生活区：穿树叶 ；建构区：秋天的公园

时间：周一至周五  重点指导：美工区——秋天的白桦林 科学区——有趣的影子

角色游戏内容：娃娃家、三三超市、花店、小医院、小银行、建筑工地、图书馆、三三医院等

重点指导：三三超市：尝试使用替代物品进行游戏，超市水果区中提供包装袋后能够进一步丰富游戏情节。

时间：周一～周五

下午体锻

及游戏

重点指导：好玩的皮球

鼓励幼儿皮球能连续的拍球、滚球等。

重点指导：毛毛虫爬

引导幼儿能一个接着一个蹲着前进。

重点指导：我说你做

引导幼儿能听清楚指令做出相应动作。

重点指导：高人走矮人走

引导能听口令学高人矮人走。

重点指导：钻山洞

引导幼儿学习弯腰钻过山洞，锻炼幼儿的钻爬能力。

阅览室

阅览室

铺树叶小路

自主活动

种植园里的秋天

日常生活

⒈散步时与幼儿一同观察校园里落叶的不同，寻找落叶的大树妈妈，将收集到的树叶铺成树叶小路。

⒉户外活动时，关注幼儿出汗情况，垫好汗巾，提醒幼儿适当休息、喝水。

⒊午睡时摆好鞋子，脱下外衣、裤子叠好放在指定的地方，安静入睡。

⒋指导幼儿按照七步洗手法认真洗手。

家长工作

⒈指导孩子学习穿衣服。

⒉关注幼儿的身体状况，向家长推送关于秋季预防流感的小知识等内容。

⒊和孩子一起收集树叶，制作简易的树叶拼贴画并带到幼儿园，丰富语言区讲述内容。

⒋与孩子一起锻炼，引导孩子了解多做运动让身体更健康。

环境创设

⒈继续观察和照顾种植园地、自然角的动植物，观察它们在秋天里的变化。

⒉展示幼儿的树叶贴画和添画作品，引导幼儿看一看、说一说。

⒊利用秋叶装饰班级环境，创设秋天的教室氛围。

本周反思