星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿完成签到、收好个人物品。

⒉桌面活动：引导幼儿自主选择区域材料并进行游戏，会主动整理游戏材料。

⒊其它：观察自然角种子发芽情况；学习照顾自然角植物。

⒋晨谈：秋天树叶会发生哪些变化、树叶飘落时状态等。

户外锻炼

场地：户外7区

重点材料提供：荡秋千、攀爬架、木桩、球、圈圈等材料

指导要点：鼓励幼儿自选材料进行跑、跳、攀爬等运动，锻炼全身的运动能力。

场地：户外7区

重点材料提供：荡秋千、攀爬架、木桩、球、圈圈等材料

指导要点：鼓励幼儿连续钻过圈圈，锻炼身体的协调性。

场地：户外7区

重点材料提供：自行车、皮球、呼啦圈、皮球等

指导要点：鼓励幼儿在教师引导下大胆尝试进行攀爬活动。

场地：户外1区

重点材料提供：自行车、平衡木、圈圈、彩虹车等

指导要点：指导幼儿尝试合作骑彩虹车。

场地：户外1区

重点材料提供：自行车、平衡木、圈圈、彩虹车等

指导要点：指导幼儿骑车，并遵守交通规则。

集体、

小组活动

活动一：什么东西飘下来

（科学）

活动二：秋天的颜色

（语言）

活动三：落叶

（科学）

活动四：落叶

（音乐）

活动五：树叶鸟

（美术）

上午游戏

区域游戏内容：美工区：漂亮的树叶、美丽的白桦林； 益智区：自然物摆一摆、树叶拼图；科学区：有趣的光影、自然物称一称；语言区：秋天的秘密 ；生活区：晒树叶、树叶手链 ；建构区：秋天的公园

重点指导：美工区、 益智区

角色游戏内容：娃娃家、三三超市、花店、小医院、小银行、建筑工地、图书馆、三三医院、三2鱼塘等

新增：无

重点指导：三3鱼塘：尝试引导幼儿进行晒鱼、烤鱼活动，并将烤好的鱼送到超市，增加各角色区的互动，发展幼儿的交往能力。

下午体锻

及游戏

重点指导：毛毛虫爬

引导幼儿能一个接着一个蹲着前进。

重点指导：我说你做

引导幼儿能听清楚指令做出相应动作。

重点指导：皮球找朋友

乐意参加玩球活动，初步学会滚球。

重点指导：小动物走

够跟随老师扮演各种小动物，体验模仿小动物的快乐。

重点指导：小鸡捉虫

能模仿小鸡的样子进行情景游戏。

弯弯河、闪闪池

弯弯河、闪闪池

自主活动：我们的种植园

等风小院

自主活动：我会穿衣服

日常生活

⒈天气变化较大，关注幼儿的出汗情况，及时的增添衣物。

⒉提醒幼儿午饭时安静用餐，餐后自觉漱口、擦嘴。

⒊带领幼儿到种植园观察各种植物，并尝试护理，引导幼儿将自己观察的样子画下来。

家长工作

⒈家长可以带领幼儿运用自然材料拼拼摆摆，做亲子小游戏。

⒉请家长提供尽可能多的机会，让孩子参与自我服务，如自己洗脸、洗脚，自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。

⒊秋季温差变化大，引导幼儿学习与尝试：扣纽扣和拉拉链的方法，进一步加强幼儿自理能力。

环境创设

⒈在幼儿的主题活动中，选择具有教育意义的瞬间拍摄照片，并将其布置在主题环境中，例如记录幼儿观察树叶的过程。在日常活动中，鼓励幼儿欣赏这些照片，从而为他们提供重新感知和体验的机会。

⒉和幼儿共同创设完成主题墙。

本周反思