星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：安抚个别幼儿的情绪，提醒幼儿用新的签到方法签到，提醒幼儿将自己的物品放在柜子中，并根据需要自主使用。

⒉鼓励自主参与区域活动，与同伴分享游戏情况；尝试整理照料自然角的植物。

⒊晨谈：我喜欢和家里的谁一起玩、家里发生的趣事、家人的爱等。

户外锻炼

场地：户外2区

重点材料提供：羊角球、自行车、塑料圈等

指导要点：鼓励幼儿双手紧握羊角，双脚用力蹬，向前方蹦跳。

场地：户外2区

重点材料提供：三轮车、平衡车、皮球、塑料圈等

指导要点：鼓励幼儿双手控制车把，小脚用力蹬车

场地：户外2区

重点材料提供：羊角球、皮球、投篮篮筐等。

指导要点：鼓励幼儿瞄准目标进行投掷。

场地：户外3区

重点材料提供：跑酷材料、安吉梯、皮球等

指导要点：鼓励幼儿手脚协调地进行攀爬跑酷运动。

场地：户外3区

重点材料提供：跑酷材料、安吉梯、皮球等

指导要点：鼓励幼儿在安吉梯上动作协调的向前进。

集体、

小组活动

活动一：我是怎么长大的

（社会）

活动二：亲亲热热在一起

（音乐）

活动三：我的全家福

（美术）

活动四：全家福

（数学）

活动五：生气的爸爸妈妈

（语言）

上午游戏

区域游戏：美工区：我的妈妈、亲情树、彩色的家； 科学区：阿基米德、自然角的蓝莓； 益智区： 数数我的家人；语言区：亲亲一家人； 生活区：妈妈的头发、；建构区：我的家

时间：周一～周五  重点指导：美工区：我的妈妈，鼓励幼儿用撕、折、卷等方法为妈妈设计发型。建构区：指导幼儿用平铺、围合、垒高等方法搭建自己的家等。

角色游戏：云朵家、彩虹家、三三花店、娃娃医院、娃娃图书馆、银行、三三超市、三3鱼塘等。

重点指导：娃娃医院：鼓励幼儿丰富游戏情节，比如测视力、看牙医等。

时间：周一～周五

下午体锻

及游戏

重点指导：快乐传球

鼓励幼儿用手和身体的不同部位来传球。

重点指导：多样跳圈

鼓励幼儿尝试用不同的方法跳。（单/双脚向前跳、向上跳等）。

重点指导：爬爬乐

鼓励幼儿利用自制爬爬乐玩具单人或者两人合作游戏。

重点指导：跨跳游戏

鼓励幼儿快速连贯跨跳过一定高度的障碍物。

重点指导：过小桥

鼓励幼儿动作的协调性地过小桥（木桥、竹竿桥等）

自主活动：我会挂衣服

建构室

弯弯河、闪闪池

弯弯河、闪闪池

自主活动：观察自然角

日常生活

⒈在散步时观察幼儿园户外建筑，说说自己看到的房子是什么样的，了解不同的房子造型。

⒉知道多种表达爱的方式，并能运用在生活中，对同伴和老师表达自己的友好情感。

⒊多与幼儿交谈，鼓励幼儿说出父母的性格、爱好以及外貌特征、工作等，进一步萌发爱家人的情感。

家长工作

⒈利用亲子时间，和孩子说说自己的工作、兴趣爱好、电话号码、家庭地址等。

⒉和孩子交流，说说孩子小时候的趣事，让孩子知道家人都是爱她（他）的。

⒊和孩子一起制作小礼物，带到幼儿园与小朋友互相赠送，表达彼此的爱。

环境创设

⒈在主题墙上布置幼儿从家中带来的全家福照片，鼓励幼儿介绍爸爸妈妈，说说爸爸妈妈的爱好。

⒉播放一些有关爱家人的歌曲，营造爱的氛围，激发幼儿的愉快心情。

3.继续丰富自然角植物，观察蓝莓、向日葵生长情况，并进行简单记录。

本周反思