星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：鼓励幼儿放置好个人物品后，及时完成签到，关注幼儿身体状态。

⒉鼓励幼儿自主选择区域材料进行游戏。

⒊晨谈：你喜欢什么样的石头？你会跟石头做什么游戏？

户外锻炼

场地：4区

重点材料提供：大型玩具等

指导要点：鼓励幼儿尝试弯腰钻爬，身体协调地通过大型玩具。

场地：户外5区

重点材料提供：小蹦床、皮球、扭扭车等。

指导要点：鼓励幼儿推小推车上桥，并运送皮球。

场地：户外5区

重点材料提供： 自制爬爬乐玩具、小蹦床、小推车等。

指导要点：鼓励幼儿手脚协调的让“爬爬乐”前进。

劳动节放假

劳动节放假

集体、

小组活动

活动一：小石头变身记

（语言）

活动二：石头骨碌碌

（美术）

活动三：一颗纽扣

（数学）

劳动节放假

劳动节放假

上午游戏

区域游戏：美工区：石头滚画、石头小人、石头变变变、石头拼摆； 科学区：会滚的石头、称一称； 益智区： 石头棋、方位配对、石头摆一摆；语言区：关于石头的书、自制绘本； 生活区：剥一剥、穿手链；建构区：石头叠叠乐

时间：周一～周三  重点指导：益智区：石头棋，鼓励幼儿点数骰子并按数量摆放石头。

角色游戏：云朵家、彩虹家、娃娃医院、娃娃图书馆、银行、三三超市、露营基地、三三绵绵冰等。

重点指导：露营基地，鼓励幼儿互相商量一起露营、野餐等。

时间：周一～周三

下午体锻

及游戏

重点指导：跨栏

幼儿在跳跃过程中调整自己的动作以绕过或跳过障碍物，增加游戏的趣味性和挑战性。

重点指导：小球滚起来

鼓励幼儿和同伴面对面滚皮球，体验与同伴游戏的快乐。

重点指导：跳圈圈  

幼儿设置不同大小和排列的圈圈，尝试跳跃通过，锻炼跳跃能力和协调性。

劳动节放假

劳动节放假

阅览室

海绵城市

海绵城市

劳动节放假

劳动节放假

日常生活

⒈将收集来的石头摆放在活动区域，幼儿自由选择游戏。

⒉鼓励幼儿自由结伴，与同伴一起欣赏石头，分享自己的发现和感受。

⒊天气渐热，关注幼儿的穿脱衣情况，提醒幼儿适当饮水。

家长工作

⒈结合阅读节，鼓励家长与幼儿进行亲子制作绘本，并带到班级与同伴分享阅读。

⒉积极参与家长半日活动，关注幼儿在园的各类活动，关注自己孩子的活动状态。

⒊鼓励孩子在劳动节假期中尝试做小家务，让孩子体验劳动的意义，感受劳动带来的快乐。

环境创设

⒈幼儿参与创设“石头大玩家”主题墙饰，并在日常活动中与主题墙饰进行互动。

⒉提供放大镜、小手电筒等工具，供孩子们观察和研究石头。另外，提供一些简单的材料，鼓励孩子们尝试用石头进行拼贴、搭建等创意活动。

⒊语言区中展示亲子制作的绘本，激发阅读兴趣。鼓励幼儿自主阅读，并与同伴进行交流，同时培养幼儿的阅读习惯。

本周反思