第 十 八 周计划
 主题名称: 《愉快的夏天》 班级:中一班 日期:6月5日~6月9日    带班老师:姚玉珍 张郁 
 
  
     工作要求  | 
   ⒈开展《愉快的夏天》的主题活动,感受夏季的炎热,知道一些夏天的特征,了解一些卫生知识,学会自我保护的方法。 ⒉气温较高,幼儿能在老师的提示下运动前及时休息、多饮水。 ⒊加强班级消毒工作,预防传染病的蔓延。  | 
  
  
   星期 内容  | 
   一  | 
   二  | 
   三  | 
   四  | 
   五  | 
  
  
   来园  | 
   ⒈来园接待:入园后开窗通风,关注天气情况,老师热情地接待每位幼儿的到来。 ⒉自主活动:自觉将小椅子搬下来,按意愿选择相应的区域材料进行创造活动。如,图书、玩具、橡皮泥、插塑积木等。 ⒊其它:观察个别幼儿来园后的异常表现,关注个别行为并及时引导、处理。 4.晨谈:夏天的饮食、夏天的动物、常规教育等。  | 
  
  
   户外锻炼  | 
   场地:3区 重点材料提供:梯子、皮球、沙包等 指导要点:鼓励幼儿大胆游戏。  | 
   场地:3区 重点材料提供:梯子、皮球、沙包、塑料圈等 指导要点:指导幼儿用塑料圈创造多种玩法。  | 
   场地:3区 重点材料提供:皮球、沙包、塑料圈等 指导要点:能手脚协调地拍皮球。  | 
   场地:3区 重点材料提供:投篮、沙包、塑料圈等 指导要点:调整投篮定点位置,增加难度。  | 
   场地:3区 重点材料提供:皮球、沙包、塑料圈等 指导要点:引导幼儿合作游戏、探索新玩法。  | 
  
  
   集体、 小组活动  | 
   语言:奇妙的西瓜  | 
   健康: 绳圈大挑战  | 
   美术:夏天的树    | 
   科学:各种各样的伞    | 
   生成:我眼中的夏天  | 
  
  
   上午游戏  | 
   区域活动  | 
   区域活动  | 
   美工室  | 
   区域活动  | 
   美工室  | 
  
  
   益智区:物品来源大调查 建构区:华发广场 科学区:送动物回家 美工区:好吃的西瓜、包粽子、甜甜的冰淇淋 语言区:夏天的故事 生活区:编花篮 自然区:观察红薯 重点指导:美工区:美丽的扇子、甜甜的冰淇淋  | 
  
  
   下午体锻及游戏  | 
   玩沙  | 
   角色游戏  | 
   玩沙  | 
   角色游戏  | 
   角色游戏  | 
  
  
   角色游戏内容:娃娃家、图书馆、银行、医院、建筑工地、点心店等 新增:提供各种淡色黏土、鲜花、剪刀等,供幼儿开设鲜花饼店。 重点指导:围绕春日活动重点指导娃娃家游戏,户外体锻本周预约重点:3区 指导要点:引导幼儿利用提供的材料制作鲜花饼开设鲜花饼店,并衍生出给店铺做新招牌、布置店面等活动。  | 
  
  
   日 常 生 活  | 
   ⒈鼓励幼儿学习整理床铺,尝试整理自己的被子。 ⒉晨谈中讨论“天热了,怎样让自己凉快一些”的话题,引导幼儿讨论夏天自我保护的方法,如保持良好的卫生习惯,常洗手,多喝水等。 ⒊引导幼儿在餐后散步时观察幼儿园里夏天的自然景物、植物,感受夏日阳光的炽热和天气的炎热。  | 
  
  
   家长工作  | 
   ⒈向幼儿介绍端午节的由来以及节日的一些民俗活动等。 ⒉和幼儿共同收集和夏季有关的图片、生活用品等材料,了解夏天的特征。 ⒊提醒家长天气虽然炎热,但不要给幼儿吃过多生冷的食物,注意饮食安全,多饮水;要适当带幼儿到大自然中活动,不要长时间待在空调房里;要天天洗澡,经常洗手、洗头,讲究个人卫生。  | 
  
  
   环境创设  | 
   ⒈懂得天热了可以用各种不同的方法使自己凉快一点,适应夏天的生活。 ⒉提供有关夏天的物品,便幼儿了解夏天的特征。 ⒊支持孩子们的做法,和孩子共同创设环境、区域,如:“太阳帽”、“拖鞋”、“夏天在户外工作的人们”等图片展等。 ⒋美工区摆放有关夏天的手工作品。  | 
  
  
   本周反思  | 
    |