星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：主动与老师、保育员阿姨与同伴打招呼。提醒幼儿将帽子、口罩等放在自己的橱柜里。

2.区域活动：提供恩物、小积木等玩具。

3.其它：值日生整理班级各区域、照料自然角。

4.晨谈：我的职业调查表、我想体验的职业、我来送爱心等。

户外锻炼

劳动节放假

场地：操场5区

重点材料提供：攀爬架、穿越火线等

指导要点：引导幼儿利用匍匐前进穿越火线。

场地：操场5区

重点材料提供：攀爬架、穿越火线等

指导要点：能手脚并用坚持爬一定的距离。

场地：操场5区

重点材料提供：攀爬架、穿越火线等

指导要点：调整投篮定点位置，增加难度。

场地：操场5区

重点材料提供：攀爬架、穿越火线等

指导要点：指导幼儿用塑料圈创造多种玩法，如：开火车、抓鱼、跳圈等

集体、

小组活动

劳动节放假

体验活动：我是小帮厨

数学活动：十只兔子修房子

语言活动：值日生

美术活动：制作值日生标记

上午游戏

区域活动内容：美工区：⒈我长大以后2.小小服饰师；益智区：找座位2.各行各业大搜索；科学区：1.水上的小船2. 世界真大；建构区：我是建筑师；语言区：1.我的心愿2.未来城市；生活区：土豆发芽、油菜开花情况记录

重点指导要点：引导幼儿开展美工区活动。

下午体锻及游戏

劳动节放假

角色游戏

图书室

角色游戏

科探室

角色游戏内容：娃娃家、图书馆、银行、医院、建筑工地、点心店等

重点指导：围绕各行各业指导幼儿开展联合游戏，户外体锻本周预约重点：活动5区

日常生活

1.在散步过程中，发现校园里有纸屑引导孩子及时捡起，并扔到垃圾桶里。

⒉鼓励幼儿在学习和生活中能主动做事，将自己的特长等大胆地表现，并给予一定的表扬和鼓励。

⒊鼓励幼儿及时完成值日生的工作，并做好每日的签到记录。

⒌日常生活中利用故事、儿歌、动画视频等加强安全教育，帮助幼儿形成正确的安全意识。

家长工作

⒈家长有意识地带孩子观察成人劳动场所，协助孩子将代表家长工作特点的物品带到幼儿园来让孩子了解。

⒉鼓励幼儿在家里做一些力所能及的劳动，如擦桌子、发筷子、整理玩具等。

⒊向孩子进行爱惜物品和尊重成人劳动成果的教育。

环境创设

⒈收集不同行业劳动者的工作图片、照片等，展示在班级供幼儿观察了解各行各业。

⒉根据角色游戏情况，适当调整和丰富游戏中的材料。

本周反思