太仓市科教新城幼教中心桴亭路幼儿园
2023~2024学年第二学期中1班第七周计划
2024-04-01 15:00  


周计划

主题名称:寻找春天  级:中一班  期:41日47   带班老师:蒋欣(上午) 陈清玲(下午)

本周重点

⒈开展主题《寻找春天》通过丰富多彩的活动,大胆表达自己的发现和感受,尝试用绘画、舞蹈等多种形式表现自己在春天里的发现。

继续关注种植后的活动引导幼儿能主动进行照顾,如浇水、除草等内容

天气转暖,关注幼儿晨锻情况,及时调整活动量,适时穿脱衣服。

星期

内容

来园

1.来园接待:热情接待孩子,鼓励孩子们主动与老师、保育员、同伴打招呼问好

2.桌面游戏:提供恩物、棋类游戏、迷宫等,鼓励幼儿自主选择游戏材料。

3.其它:引导幼儿关注自然植物的生长情况,提醒幼儿自主签到

4.晨谈:我的春游计划、我去过的公园。

户外锻炼

场地:户外一区

指导要点:鼓励幼儿设计行路线,设置各种障碍,丰富障碍道比赛场地。

场地:户外二区

指导要点:鼓励幼儿创设情境,进行攀爬、跳跃、奔跑等游戏,并自主进行难度提升。

场地:户外三区

指导要点:鼓励幼儿根据现有游戏思考多种玩法,如花样玩圈。

清明放假

场地:户外四区

指导要点:鼓励幼儿勇敢尝试推车、爬梯的各种玩法。

集体

小组活动

活动14只老鼠去春游语言

活动二多彩的花园美术

活动我和春天有个约定(社会实践)

活动五:比厚薄数学

上午游戏

区域游戏

阅览室

区域活动

美工区铜钱草、花手绢、迎春花 语言区:春日辩论赛春天的电话        自然区:植物生长变化 建构区:春天的小树林

益智区: 铺草坪、有趣的蝴蝶、春日数独    科学区花瓣吸水、水中花开、降落伞    生活区:春日手链、绕小树

重点指导:美工区

下午体锻及游戏

重点指导:集体进行抓小鱼游戏。

重点指导:花样玩皮球

重点指导:引导幼儿参与曲棍球游戏

清明放假

重点指导:引导幼儿参与骑小车接力赛

户外玩沙

角色游戏

户外玩沙

角色游戏

角色游戏内容:娃娃家、建筑工地、图书馆、小吃

重点指导:继续收集废旧物品,将半成品材料运用于角色游戏中进行加工、创作丰富班级角色游戏环境以及半成品材料的投放,超市中增加春天有关的美食辅助材料

指导要点:在点心店游戏中可开展 青团制作”等。    

日常生活

带领幼儿在园去找一找小花、小树,说一说它们各自的特征。

与幼儿一起讨论自然角种植的植物,并设计标记,能够每天照顾、观察。

在一日活动的各个环节中渗透常规教育,使幼儿在学习、生活、卫生习惯等各方面都有所进步,帮助个别幼儿纠正原有的不良习惯。

家长工作

平时带孩子到公园里去的路上或绿化带附近散步时,抓住时机引导孩子观察花草树木,亲近花草树木。

在接送的途中或在家附近散步时,抓住时机引导幼儿观看花草树木,亲近花草树木。

利用休息日带孩子出去踏青、散步,体验春天的美丽景色。

环境创设

继续丰富自然角:春天的花、小动物等,供幼儿观察欣赏。增添种子发芽试验,引导幼儿观察春天里动植物的生长变化。

利用户外活动、散步时,鼓励幼儿观察花朋友的生长变化。

师幼共同制作、布置寻找春天”的主题墙。

本周反思

孩子们确实能够大胆地表达自己的发现和感受。在绘画和舞蹈活动中,孩子们展现出了他们对春天的独特理解和喜爱。特别是户外活动时,孩子们对自然的观察更加细致,能够捕捉到春天里的小变化,如花儿的绽放、小动物的活动等。种植后的活动得到了孩子们的积极响应。他们不仅能够主动进行照顾,如浇水、除草等,还开始关注植物的生长变化,与植物建立了深厚的情感联系。这也为孩子们提供了一个观察和记录自然的好机会,培养了他们的责任心和观察力。本周的户外游戏中,我们鼓励孩子们设计骑行路线和设置障碍,这不仅激发了他们的创造力,也提高了他们的合作和解决问题的能力。同时,通过难度提升,孩子们在游戏中获得了更多的挑战和成就感。





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