第 十二 周计划
主题名称:小鬼显身手 班 级:中一班 日 期:5月6日— 5月10日 带班老师:陈清玲(上午) 蒋欣(下午)
本周重点 |
⒈继续开展主题《小鬼显身手》,继续引导幼儿知道不同职业的特点,感知劳动的光荣。 ⒉有服务他人的意识,能够主动为他人做力所能及的事情,乐意为园内外工作人员献上自己的爱心。 ⒊天气逐渐变热,引导幼儿在户外活动时做好防晒,以免晒伤。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:主动和老师,小朋友打招呼。提醒幼儿将物品等放在自己的橱柜里。 ⒉桌面游戏:鼓励幼儿自主选择游戏材料,观察照顾自然角中的动植物,并记录自己的发现。 ⒊其它:做好晨午检体温记录,做好每日安全教育。 ⒋晨谈:幼儿园里的职业、我是XX小达人 |
户外锻炼 |
场地:户外一区 指导要点:鼓励幼儿自己设计投掷高度,进行沙包投掷。 |
场地:户外二区 指导要点:鼓励幼儿通过钻、爬、跑、跳,越过不同难度的障碍物。 |
场地:户外三区 指导要点:创设钻地道的情景,鼓励幼儿通过地道。 |
场地:户外四区 指导要点:鼓励幼儿勇敢尝试推车、爬梯的各种玩法。 |
场地:户外一区 指导要点:鼓励幼儿设计骑行路线,设置各种障碍,丰富障碍道比赛场地。 |
集体、 小组活动 |
活动一:勤快人和懒惰人(音乐) |
活动二:职业大调查(社会) |
活动三:忙忙碌碌镇(语言) |
活动四:啪哒啪哒变变变(数学) |
活动五:未来的城市(美术) |
上午游戏 |
玩转泥巴 |
区域游戏 |
玩转泥巴 |
区域游戏 |
区域活动 |
美工区:马夹设计师、大狮子的头发、各行各业的人 语言区:自主阅读、自制职业图画书 自然区:植物生长变化 益智区: 冰棒与夹子、职业数独 科学区:影子游戏、纸牌叠叠乐、降落伞 生活区:刺绣、手工编织 建构区:我是建筑师 重点指导:益智区:锡职业数独,重点指导幼儿能够完成不同层次的职业数独任务卡。 |
下午体锻及游戏 |
重点指导:练习听信号快速向洞里跑,进行听觉练习。 |
重点指导:幼儿对滚来的皮球及时躲避,不被打到锻炼幼儿的反应能力。
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重点指导:幼儿练习连续跨越障碍,能保持身体平衡。 |
重点指导:幼儿集体合作,向一个方向转动,停下时钻入彩虹伞,感受色彩的变化。 |
重点指导:幼儿尝试皮球的不同玩法。(抛球、拍球等) |
角色游戏 |
户外建构 |
角色游戏 |
户外建构 |
角色游戏 |
角色游戏内容:娃娃家、建筑工地、图书馆、消防站等。 重点指导:⒈丰富班级角色游戏环境以及半成品材料的投放,超市中增加辅助材料。 ⒉继续巩固游戏常规,能正确使用各种游戏材料。 指导要点:重点指导幼儿扮演“消防员”。 |
日常生活 |
1.在散步过程中,发现校园里有纸屑引导孩子及时捡起,并扔到垃圾桶里。 ⒉鼓励幼儿在学习和生活中能主动做事,将自己的特长等大胆地表现,并给予一定的表扬和鼓励。 ⒊鼓励幼儿及时完成值日生的工作,并做好每日的签到记录。 ⒌日常生活中利用故事、儿歌、动画视频等加强安全教育,帮助幼儿形成正确的安全意识。 |
家长工作 |
⒈家长有意识地带孩子观察成人劳动场所,协助孩子将代表家长工作特点的物品带到幼儿园来让孩子了解。 ⒉鼓励幼儿在家里做一些力所能及的劳动,如擦桌子、发筷子、整理玩具等。 ⒊向孩子进行爱惜物品和尊重成人劳动成果的教育。 |
环境创设 |
⒈收集不同行业劳动者的工作图片、照片等,展示在班级供幼儿观察了解各行各业。 ⒉根据角色游戏情况,适当调整和丰富游戏中的材料。 |
本周反思 |
本周,我们中一班以“小鬼显身手”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动。通过活动,孩子们对不同的职业有了更深入的了解,并感知到劳动的光荣。同时,我们也注重培养孩子的服务意识,鼓励他们主动为他人做力所能及的事情,献出爱心。在集体和小组活动中,我们通过音乐、社会、语言、数学和美术等多种形式,引导孩子们深入了解不同职业的特点和价值。孩子们在活动中表现出了浓厚的兴趣,积极参与讨论和操作,取得了良好的效果。在日常生活中,我们鼓励孩子们主动做事,展示自己的特长和优点。孩子们在值日生工作中表现得非常认真负责,不仅完成了自己的任务,还帮助其他小朋友。同时,我们也注重培养孩子们的环保意识,引导他们及时捡起地上的纸屑等垃圾,保持环境的整洁。 在家长工作方面,我们积极与家长沟通,了解孩子们在家中的表现和兴趣点,并鼓励家长带孩子观察成人劳动场所,帮助孩子了解不同职业的特点。家长们对班级工作给予了大力支持,积极参与班级活动,为孩子们的成长提供了良好的家庭环境。 |