太仓市科教新城幼教中心桴亭路幼儿园
小4班2023~2024第二学期第十九周周计划
2024-06-21 16:07  

十九 周计划

主题名称:《冷和热 级:小     期:624 27 带班老师:吴烨(上午) 张惠兰(下午)            

本周重点

⒈继续开展主题《冷和热》,加强幼儿对温度变化的感知,通过实践活动让幼儿了解在炎热的天气中如何保护自己,防止中暑。

通过故事讲述、游戏互动等形式,让幼儿了解不同季节的特点,并学习适应季节变化的生活方式。

加强幼儿对夏季饮食卫生知识的了解,引导幼儿养成良好的饮食习惯,避免食物中毒等安全问题。

星期

内容

来园

⒈来园接待:热情接待幼儿,相互问早提醒幼儿自主签到,引导幼儿将自己的物品摆放好,并根据需要自主用点。

⒉鼓励幼儿自主选择区域材料进行游戏重点指导建构区游戏用塑料袋、石子等材料搭建游泳池。

⒊晨谈:夏天的水果有哪些,它们是什么颜色的,味道怎么样、夏天来了,我们可以怎样让自己凉快起来。

户外锻炼

场地:户外4区

重点材料提供:山坡、滑草工具、蹦床、绳子、轮胎等分。

指导要点:鼓励幼儿在蹦床上自主游戏,遵守游戏的规则。

场地:户外1区

重点材料提供:提供圈、皮球、沙包、障碍物、自行车等

指导要点:鼓励幼儿在交警的指挥,躲避障碍物自由骑行。

场地:户外2区

指导要点:鼓励幼儿自主调整跑酷的器材,引导幼儿连贯地用跑、跳、爬、蹬、翻越等技能通过跑酷赛道。

场地:户外3区

指导要点:鼓励幼儿自主创设情境玩大型玩具,如消防员演练等,锻炼幼儿跑、跳、钻、爬等技能。

集体

小组活动

活动一:按颜色分类

(数学)

活动二:夏天的声音

(语言)

动三:雨中的快乐

(科学)

活动四:暑假里的安全

(健康)

上午游戏

区域游戏:美工区:扇子、夏天的拖鞋、夏荷  益智区:冷饮订货单冰棒棍拼拼乐 生活区:夏日手链、制作驱蚊包  科学区:运水、水中泡泡 语言区:热乎乎的东西、夏天来了  建构区:美丽的游泳池  

重点指导:建构区:引导幼儿尝试用材料搭建小凉亭,重点观察幼儿是否能注意凉亭的对称搭法。

角色游戏:宝宝家、弟弟家、妹妹家、建筑小工地、叮咚小铺、彩虹剧院、图书馆、自助餐厅

重点指导:自助餐厅结合主题提供引导幼儿制作夏天的凉皮凉面进行售卖。

下午体锻及游戏

重点指导:好玩的皮球

引导幼儿用边走边拍或绕过障碍拍球等尝试运球走。

重点指导:好玩的轮胎

引导幼儿用轮胎、梯子等材料拼成一条路,用走、跳、爬等方式通过。

重点指导:趣骑车

引导幼儿两手握着车把协调地向前行进。

重点指导:踢球

引导学习用脚内侧踢球的动作,尝试与同伴配合进行传球、射门等游戏。

弯弯河、闪闪池

弯弯河、闪闪池

小厨房

小厨房

日常生活

在晨锻、散步、户外自主游戏等活动中引导幼儿感知一天中温度的不同

天气炎热引导幼儿多补水、在树荫下休息。

⒊午睡时关注幼儿出汗情况,及时为幼儿增添汗巾。

家长工作

结合季节特点,开展以夏季为主题的亲子阅读活动,引导家长和孩子一起阅读关于夏天的绘本,增进亲子关系的同时,也丰富幼儿对夏季的认知。

⒉帮助孩子了解正确的饮食习惯,知道夏天不宜吃太多的冷饮、冰的食物,冷饮好吃但是不能贪吃等。

⒊与幼儿一同去发现夏天的特色食物。

环境创设

⒈继续引导幼儿收集的遮阳帽、墨镜等夏日用品,供幼儿角色游戏时丰富游戏情节。

⒉丰富“夏天来了”主题墙,引导幼儿绘画“我的夏日感受”表征图。

⒊与幼儿一起关注自然区里的花卉和动物,每天给动物换水、给植物适当的浇水。

本周反思

 

 

 

 

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