星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，请幼儿自主选择喜欢的区域活动。

⒉区域活动：幼儿自主选择区域游戏，教师巡回指导。

⒊其它：观察种植园地种子发芽情况、发现小动物在经历天气变化后的不同表现。

⒋晨谈：马路边大树的新变化、树叶有哪些颜色等。

户外锻炼

场地：户外6区

重点材料提供：蹦床、树干、自行车、平衡车、钻桶、自选材料等。

指导要点：鼓励幼儿勇敢尝试攀爬树干。

场地：户外6区

重点材料提供：蹦床、树干、自行车、平衡车、钻桶、自选材料等。

指导要点：鼓励幼儿尝试弯腰钻爬，身体协调地通过大型玩具。

场地：户外6区

重点材料提供：蹦床、树干、自行车、平衡车、钻桶、自选材料等。

指导要点：引导幼儿学习双脚并拢连续向前跳。

场地：户外7区

重点材料提供： 皮球、小推车、攀爬架、平衡木等。

指导要点：创设运快递的情境，引导幼儿在游戏的情境中走过平衡木。

场地：户外7区

重点材料提供： 皮球、小推车、攀爬架、平衡木等。

指导要点：幼儿和同伴面对面拍皮球，体验与同伴游戏的快乐。

集体、

小组活动

活动一：鞋子对对碰

（数学）

活动二：穿大鞋走

（体育）

活动三：树叶踏踏

（社会）

活动四：大猫和小猫

（音乐）

活动五：社会实践：参观消防队

上午游戏

区域活动：美工区：树叶拓印、秋天的衣服、树叶精灵； 益智区：树叶排队、树叶宝宝回家；科学区：树叶影子；语言区：秋天的秘密；生活区：树叶门帘 ；建构区：秋天的公园。

重点指导：美工区——树叶拓印；科学区——树叶影子。

时间：周一至周五  

角色游戏内容：佩奇家、巧虎家、米奇家、小小冰激凌店、小小超市、儿童医院、建筑工地、小小图书馆、小小游乐场。

重点指导：超市：提供秋天特色的材料，丰富游戏。

时间：周一～周五

下午体锻

及游戏

重点指导幼儿能够进行球类自主游戏，锻炼手眼协调性。

重点指导幼儿能有序的进行钻山洞游戏。

重点指导幼儿能弯腰钻过拱形门并原路返回进行游戏。

重点指导幼儿能双脚灵活交替向上攀爬。

重点指导幼儿能手脚协调的进行跨栏运动

儿童阅览室

儿童阅览室

海绵城市

自主活动：我会穿衣服

自主活动：小兔摘水果

日常生活

⒈户外活动时，关注幼儿出汗情况，垫好汗巾，提醒幼儿适当休息、喝水。

⒉与幼儿一起收集不同的落叶，制作简单的树叶拼贴画。

⒊提醒幼儿擦完鼻涕后，要学会讲卫生、把纸巾丢到垃圾桶里。

家长工作

⒈与孩子散步时，引导孩子感受秋天的季节特征。

⒉和孩子一起收集树叶，制作简易的树叶书签。

⒊请家长提供尽可能多的机会，让孩子参与自我服务，如自己洗脸、洗脚，自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。

⒋秋季温差变化大，引导幼儿学习与尝试：扣纽扣和拉拉链的方法，进一步加强幼儿自理能力。

环境创设

⒈选择幼儿在主题活动中有意义的过程拍成照片布置在主题环境中，如：幼儿观察树叶等，在一日活动中鼓励幼儿欣赏，给予幼儿再次感知、感受的机会。

⒉将幼儿捡到的落叶拼接起来装饰在活动室内，营造秋意浓浓的氛围。

本周反思