第 十九 周计划
主题名称: 《夏天来了》 班级:小四班 日期:6月16日~6月20日 带班老师:王依雯(上午)吴与伦(下午)
本周重点 |
⒈继续开展主题《夏天来了》,引导幼儿认识多种夏季美食和消暑物品,以及与之相关的特性与作用。 ⒉通过看看、说说,让孩子们了解夏天特征,引导幼儿关注周围的变化,提升孩子们对于夏季事物的认识经验。 ⒊在生活和游戏中,注意防止蚊虫叮咬,天气渐暖,关注幼儿户外活动中的活动量,及时穿脱衣物,给汗多的幼儿准备吸汗巾。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,鼓励幼儿关注同伴的来园情况,学会关心他人。 ⒉自主活动:鼓励幼儿自主选择区域材料进行游戏;照料自然角里的植物和动物并进行简单记录。 ⒊晨谈:夏天有什么解暑的美食? |
户外锻炼 |
场地:户外5区 重点材料提供:蹦床 指导要点:能双脚弹跳,发展身体协调能力和腿部的弹跳力。 |
场地:户外5区 重点材料提供:路障、推车 指导要点:引导幼儿推小车绕过障碍物。 |
场地:户外5区 重点材料提供:推车、木桥。 指导要点:引导幼儿用多种方式玩推车,与同伴友好游戏。 |
场地:6区 重点材料提供:平衡车、滑轮车、障碍物等 指导要点:鼓励幼儿骑小车S形过障碍物。 |
场地:6区 重点材料提供:平衡木、轮胎等 指导要点:鼓励幼儿保持平衡走过平衡木,尝试自主摆放平衡木和轮胎。 |
集体、 小组活动 |
活动一:蚂蚁和西瓜 (语言) |
活动二:认识西瓜 (科学) |
活动三:荷塘里的小鱼 (美术) |
活动四:清凉解暑的美食 (健康) |
活动五:夏天心情晴雨表 (社会) |
上午游戏 |
区域游戏:美工区:好吃的冰淇淋、撕贴西瓜、夏日荷塘;益智区:种荷花、制作冰激凌;生活区:编织扇子;科学区:海绵运水、夏日投影;语言区:夏天里的小动物、夏天来了;建构区:小凉亭。 时间:周一~周五 重点指导:美工区:幼儿是否能用不同的方法制作冰淇淋蛋筒并进行包装。 角色游戏:佩奇家、巧虎家、米奇家、小小冰激凌店、小小超市、儿童医院、建筑工地、小小图书馆、小小游乐场等。 重点指导:小小冰激凌店结合主题开设制作冰激凌游戏,用不同的材料制作冰激凌并售卖。 时间:周一~周五 |
下午体锻及游戏 |
重点指导:好玩的轮胎 引导幼儿用轮胎、梯子等材料拼成一条路,用走、跳、爬等方式通过。 |
重点指导:趣玩圈圈 引导幼儿尝试用跳圈、套圈、运圈等多种形式玩圈圈,发展动作的协调、灵活性。 |
重点指导:踢球 引导学习用脚内侧踢球的动作,尝试与同伴配合进行传球、射门等游戏。 |
重点指导:好玩的沙包 鼓励幼儿尝试沙包的不同玩玩法(头顶沙包、扔沙包、夹包跳等),锻炼幼儿平衡、投掷、跳等能力。 |
重点指导:小鸭子走路 鼓励幼儿模仿小鸭走路练习身体重心转移。 |
建构室 |
海绵城市 |
自主活动:好玩的水枪 |
海绵城市 |
自主活动:水枪喷画 |
日常生活 |
⒈在晨锻、散步、户外自主游戏等活动中引导幼儿感知一天中温度的变化不同。 ⒉继续引导幼儿有秩序的用七步洗手法洗手,做到勤洗手,逐步养成良好的卫生习惯。 ⒊午睡时关注幼儿出汗情况,及时为幼儿垫汗巾。 |
家长工作 |
⒈与幼儿一同去发现夏天的特色食物。 ⒉让幼儿了解正确的饮食习惯,夏天不要吃太多的冷饮。 ⒊和孩子一起收集一些“凉快招术”。 ⒋天气热了,帮助幼儿勤洗澡、换衣,注意个人卫生。 |
环境创设 |
⒈游戏环境中增加幼儿收集的遮阳帽、墨镜、游泳圈等夏日用品,供幼儿角色游戏使用。 ⒉丰富主题墙,引导幼儿绘画“我的夏日美食”等内容。 ⒊设置“夏日清凉角”,展示孩子们与“夏季美食”相关的绘画作品和手工制品,如西瓜、冷饮杯等。 ⒋和幼儿一起关注自然区里的花卉和动物、防止暴晒、及时供水。 |
本周反思 |
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