星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，帮助幼儿认识自己的橱柜、床位、毛巾等的位置，引导幼儿将带来的物品放在自己的橱柜里。

⒉自主活动：自主选择易取易收的材料进行活动，如：图书、橡皮泥、插塑积木等。

⒊其它：观察幼儿来园的身体和情绪状态，特别关注插班幼儿的情绪状态。

⒋晨谈：幼儿园的变化、中班的我、我的好朋友。

户外锻炼

场地：操场3区

重点材料提供：滑梯、钻洞、小推车等等

指导要点：鼓励幼儿运动时注意与同伴保持适当距离

场地：操场4区

重点材料提供：皮球、小棒、小推车等等

指导要点：指导幼儿学习用小棒行进赶球，会控制方向。

场地：操场5区

重点材料提供：攀爬架、秋千、皮球等等

指导要点：鼓励幼儿手脚协调玩攀爬。

场地：操场1区

重点材料提供：小车、木桥、小推车等

指导要点：鼓励幼儿骑上坡道，感受上下坡的不同。

场地：操场2区

重点材料提供：塑料棒、圈圈、高跷等等

指导要点：指导幼儿学习高跷玩法尽量保持身体平衡。

集体、

小组活动

社会：我学会了

音乐：我是中班小朋友

数学：长短排序

社会：我设计的标志

语言：我收集的物品

上午游戏

区域活动

区域活动

区域活动

风车农场

建构室

美工区：友谊手镯、我的假期 语言区：整理图书 好朋友热线  益智区：给朋友送饮料 我会建高楼  科探区：天平 叠叠高 建构区：我的幼儿园     自然区：自然角观察记录

重点指导：自然区：自然角对比实验

下午体锻及游戏

角色游戏

角色游戏

建构室

角色游戏

海绵城市

角色游戏内容：娃娃家、建筑工地、图书馆、甜品店、理发店、小医院等

重点指导：1.结合主题，丰富“甜品店”游戏环境与材料。

2.鼓励幼儿尝试用不同的材料制作各种不同特色的点心。  

指导要点：鼓励幼儿之间大胆交流，了解角色的社会职责，丰富游戏情节，进一步促进同伴交往。

日 常 生 活

⒈展示自己长大的变化，结合长大一岁了鼓励幼儿在集体生活的各个方面对自己提出更高的要求，并努力达到要求。

⒉在日常生活中提醒幼儿认真、快速地做事，不要拖拉，帮助幼儿养成良好的行为习惯。

⒊结合数学活动有意识地引导幼儿点数班级的玩具、人数、椅子等物品，练习手口一致地点数20以内的数量。

家长工作

⒈设立家长园地专栏，介绍本主题的活动目标和活动内容以及配合等事项。

⒉支持和鼓励幼儿在家、在园做中班小朋友的愿望和积极性，并能给予一定的帮助和指导。

⒊督促幼儿在家坚持早晚用正确的方法刷牙。

环境创设

⒈布置“我升中班啦”的主题墙，激发幼儿共同参与的自豪感。

⒉营造温馨、友好的气氛，让幼儿体验朋友间的友情、产生集体归属感。

⒊配合主题及时将幼儿的调查表和相关作品展览出来，供幼儿相互欣赏和交流。

本周反思