星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：引导幼儿主动与老师、保育员、同伴打招呼，开展自主签到、自然角动植物观察记录等活动。

⒉自主游戏：自主选择玩具进行游戏，鼓励幼儿与同伴分享游戏材料，并按标记整理游戏材料。

⒊其它：观察、照顾自己种植的植物。

4.晨谈：我乘坐的交通工具、交通工具大比拼、冬天来了等。

户外锻炼

场地：滑滑梯

指导要点：鼓励幼儿创设情境，进行攀爬、跳跃、奔跑等游戏。

场地：小山坡

指导要点：鼓励幼儿勇敢尝试推车、爬梯的各种玩法。

场地：操场

指导要点：鼓励幼儿勇敢尝试环园骑行。

场地：跑道

指导要点：鼓励幼儿创设情境，进行攀爬、跳跃、奔跑等游戏，并自主进行难度提升。

场地：滑滑梯

指导要点：创设游戏情境，设置裁判人物角色，丰富障碍道比赛场地。

集体、

小组活动

活动一：特殊的车辆（科学）

活动二：快快和慢慢（语言）

活动三：汽车设计师（美术）

活动四：马路上的故事（健康）

活动五：开汽车（音乐）

上午游戏

户外建构

区域活动

区域活动

户外建构

区域活动

美工区：汽车制造厂、陀螺、快朋友和慢朋友  语言区：龟兔赛跑表演、自制绘本（赛车和吊车）  益智：飞行棋、拼图； 科探区：看谁跑得快、陀螺转转转；建构区：高速公路  自然区：照顾自然角 生活区：编花篮

重点指导：建构区，能用围合、架空等方式大胆尝试搭建高速公路。

下午体锻及游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

湾湾河闪闪池

湾湾河闪闪池

角色游戏内容：娃娃家、建筑工地、图书馆、美食店、医院等

重点指导：⒈继续丰富角色区，并将自然材料不断融入其中。⒉熟悉角色游戏规则，根据角色区内容进行相应的材料补充。  

指导要点：商量要游戏所要做的准备，通过轮替的形式确定本学期的游戏区负责人，学习简单地整理。

户外体锻本周预约重点：跑道

指导要点：引导幼儿玩滑索，感受滑索下滑过程中快乐。

日常生活

⒈散步时引导幼儿观察马路上各种各样的车和行人的快慢，进一步丰富幼儿对快慢的经验。

⒉午餐时提醒幼儿吃饭细嚼慢咽，不大声吵闹，养成良好的用餐习惯。

⒊注意根据幼儿的运动量及时的增减衣物，注意休息，运动后注意饮水。

家长工作

⒈有意识地带孩子到马路上观察车辆、行人等的速度，感受快慢的相对性。

⒉与孩子共同收集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特征。

⒊如有条件，家长可带孩子到社区周围骑小三轮车，练习快骑、慢骑、沿直线骑等多种骑法。

环境创设

⒈布置“快快慢慢”的主题墙，展示有关车辆的快慢

⒉在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具的模型，供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。

⒊继续创设自然角，丰富自然角动植物。

本周反思