星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：教师以饱满的精神对来园幼儿进行问好，提醒幼儿签到，并引导他们将自己的物品摆放好。

⒉自选游戏：提供图书、玩具、橡皮泥、插塑积木等，鼓励幼儿自主选择进行活动。

⒊其它：引导幼儿照顾自然角的土豆、红薯等植物并观察它们的生长情况。

⒋晨谈：参观规划馆计划、垃圾分类我知道等。

户外锻炼

场地：户外3区

指导要点：鼓励幼儿自主调整跑酷的器材，引导幼儿连贯地用跑、跳、爬、蹬、翻越等技能通过跑酷赛道。

场地：户外3区

指导要点：鼓励幼儿自主创设情境玩大型玩具，如消防员演练等，锻炼幼儿跑、跳、钻、爬等技能。

场地：户外4区

指导要点：鼓励幼儿创设消防救援等情境，在大型玩具上进行爬、钻、翻越等活动。

场地：户外4区

指导要点：鼓励幼儿用钻、爬、走等多种方式玩大滚筒，锻炼胆量、体验乐趣。

场地：户外4区

指导要点：引导幼儿创设闯关的游戏情境，通过攀、爬、钻等方式通过大型滑梯上的障碍。

集体、

小组活动

活动一：过桥

（数学）

活动二：我们的文明公约

（语言）

活动三：垃圾分类

（科学）

活动四：文明宣传海报

（美术）

活动五：规划馆

（实践）

上午游戏

区域活动

风车农场

小厨房

区域活动

区域活动

美工区：太仓特色点心 美丽天境湖 语言区：太仓小导游、文明宣讲 益智区：点点闯关、找朋友   科探区：水油分离、纸桥承重

建构区：太仓的桥 自然区：照顾自然角  生活区：叠衣服、扣纽扣

重点指导：美工区：太仓特色点心：指导幼儿以多种辅助材料来制作太仓的特色点心，如沙溪年糕、酒酿饼等。

下午体锻及游戏

重点指导：踢球

引导学习用脚内侧踢球的动作，尝试与同伴配合进行传球、射门等游戏。

重点指导：好玩的轮胎

引导幼儿用轮胎、梯子等材料拼成一条路，用走、跳、爬等方式通过。

重点指导：传球走

引导幼儿用边走边踢或绕过障碍踢球等尝试将足球从起点运到球框中。

重点指导：好玩的沙包

鼓励幼儿尝试沙包的不同玩玩法（头顶沙包、扔沙包、夹包跳等），锻炼幼儿平衡、投掷、跳等能力。

重点指导：趣玩圈圈

引导幼儿尝试用跳圈、套圈、运圈等多种形式玩圈圈，发展动作的协调、灵活性。

风车农场

角色游戏

角色游戏

小厨房

角色游戏

角色游戏内容：娃娃家、建筑工地、小剧院、小吃店、医院、银行、警察局、超市等。

重点指导：本周继续丰富小剧院的游戏材料，并商讨如何使用这些材料。

幼儿整理游戏材料的意识有待加强，提醒幼儿要将游戏材料分类摆放整齐。

日常生活

⒈创设同伴间交往机会，学习与同伴友好相处。

⒉在园、在家按照垃圾分类要求进行投放。

⒊知道生病咳嗽要掩住口鼻，勤洗手。

家长工作

1.引导孩子观看小区公告栏里：文明公约、四礼八仪的画报，激发孩子争做文明太仓人的美好情感。

2.跟孩子一同阅读：文明礼仪的画报，让孩子说说：文明礼仪的内容。

⒊收集家里的闲置，如瓶瓶罐罐、旧台历等可利用物品带到班级里。

⒋家长指导幼儿给垃圾正确分类，进一步保护环境、节约资源。

环境创设

⒈设计区域游戏规则提示牌贴在游戏区域。

⒉张贴有关文明礼仪等图片，供幼儿日常观察交流。

⒊将幼儿带来的动植物，布置在自然角中，引导幼儿在生活中关注、照顾动植物。

本周反思