星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情地与幼儿相互问好，提醒个别幼儿能主动与老师和同伴打招呼。

⒉桌面游戏：提供恩物、棋类游戏、迷宫等，鼓励幼儿自主选择游戏材料。

⒊其它：鼓励幼儿观察照顾自然角中的动植物；提醒幼儿玩游戏时爱护游戏材料等。

⒋晨谈：我长大以后？我的本领大、我知道的职业。

户外锻炼

场地：户外2区

重点材料提供：彩虹布、轮胎、梯子、圈圈、羽毛球、绳子等

指导要点：鼓励幼儿在轮胎平衡道上交替行走，锻炼平衡和协调能力。

场地：户外2区

重点材料提供：彩虹布、轮胎、梯子、圈圈、羽毛球、绳子等

指导要点：鼓励幼儿组合圈圈，创设情境，进行蹦跳。

场地：户外3区

重点材料提供：跑酷、大型攀爬架等。

指导要点：鼓励幼儿自主调整跑酷的器材，引导幼儿连贯地用跑、跳、爬、蹬、翻越等技能通过跑酷赛道。

场地：户外3区

重点材料提供：跑酷、大型攀爬架等。

指导要点：鼓励幼儿能运用各种技能完成跑酷游戏等，锻炼幼儿跑、跳、钻、爬等技能。

场地：户外3区

重点材料提供：跑酷、大型攀爬架等。

指导要点：鼓励幼儿挑战攀爬不同难度区域（如攀爬至滑梯顶端再滑下）。

集体、

小组活动

活动一：百人糕

（语言）

活动二：送点心

（体育）

活动三：我来做糕点师傅

（美术）

活动四：小小按摩师（音乐）

活动五：风车转转转（科学）

上午游戏

建构室

区域游戏

区域游戏

等风小院、木工坊

区域游戏

美工区：漂亮的背心、我长大以后、锡纸小人  语言区：百人糕、小象的心愿  益智区: 快乐工作小达人、管道迷宫  科学区：影子游戏、降落伞  生活区：绕大树  建构区：小小建筑师

重点指导：美工区：漂亮的背心，重点指导幼儿使用油画棒在背心上进行自由创作，可以是抽象的图案、具象的花朵、动物等。

下午体锻及游戏

重点指导：袋鼠跳一跳

鼓励幼儿进行小组间的竞赛。比赛可以设置不同的规则和挑战，如跳跃距离、时间限制等。

重点指导：时间竞赛

引导幼儿在活动区域设置一些简单的障碍，让幼儿在跳跃过程中需要绕过或跳过障碍。

重点指导：圈跳大冒险

鼓励幼儿挑战组合动作：如从跳箱跃下后，单脚跳过3个圈再爬过垫子。

重点指导：扔掷障碍赛

鼓励幼儿结合跑酷动作：如从平衡木跑过时抛圈套目标，或攀爬至高处后垂直下抛。

重点指导：小蚂蚁运物资

鼓励创意玩法：如用圈圈当“小船”载物资过“河”（软垫坡道），或用圈圈套住物资搬运。

角色游戏

绳线区

角色游戏

角色游戏

弯弯河、闪闪池

角色游戏内容：娃娃家、建筑工地、图书馆、百货店、巴黎贝甜、小医院等。

重点指导：

⒈结合“小鬼显身手”主题，在各角色区投放与职业相关的半成品材料，丰富幼儿对不同职业的认知与技能操作。

⒉通过角色扮演，促进幼儿语言表达、社会交往、问题解决及创造性思维的发展。

⒊引导幼儿正确使用材料、遵守游戏规则，培养责任感与协作意识。

指导要点：可组织“职业分享会”，邀请幼儿展示成果（如“我做了草莓蛋糕，送给娃娃家的小宝宝”）。  

日常生活

⒈借助日常谈话，引导幼儿发现自己的优点、长处，感受成长的快乐。

⒉日常生活中，鼓励幼儿自主承担力所能及的事情，如叠被子、收拾整理玩具等，及时给予鼓励。

⒊引导幼儿关注自己周围各种职业的人们，感受各行各业的特点。

家长工作

⒈和孩子外出时，有意识的引导幼儿关注周围的人们，感受各行各业的工作特点。

⒉和孩子说一说自己的职业和工作特点，帮助幼儿丰富经验。

⒊和孩子共同阅读一些关于各行各业的书籍，如《太棒了，我们的职业》、《长大干什么》。

环境创设

⒈语言区投放一些与主题相关的绘本，引导幼儿在个性化的游戏中主动建构经验。

⒉丰富角色游戏的材料，鼓励幼儿在角色游戏的中体会不同的职业。

⒊收集不同行业劳动者的工作图片、照片，布置在主题墙上。

本周反思