星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情与幼儿互致问候，鼓励幼儿用创意方式打招呼方式。

⒉桌面游戏：积极引导幼儿根据自己的兴趣自由选择材料，并鼓励幼儿合作游戏，适时给予指导和启发，促进幼儿的想象力、创造力的发展。

⒊其它：鼓励幼儿在发现本上记录每天的夏日小发现，如看到的夏日昆虫、品尝的夏日水果等。

⒋晨谈：“暑假计划”，引导幼儿制定并实施计划，为愉快暑假做好准备。

户外锻炼

场地：户外1区

重点材料提供：自行车、竹梯、轮胎、皮球等

指导要点：鼓励引导幼儿大胆尝试自行车的多种玩法，通过设置 “绕轮胎桩骑行”“骑行运送小球” 等趣味任务，增强动作灵活性。

场地：户外1区

重点材料提供：自行车、竹梯、轮胎、皮球等

指导要点：鼓励引导幼儿发挥想象探索竹梯的创意玩法，尝试将竹梯与轮胎组合成 “斜坡攀爬道”，或平放在地面当作 “平衡木”，发展空间感知能力。

场地：户外2区

重点材料提供：圈、皮球、小蹦床、自行车等。

指导要点：引导幼儿将圈摆成不同形状，如直线、曲线、间隔排列等，鼓励幼儿用单脚跳、双脚跳、跨跳等方式跳过圈。

场地：户外2区

重点材料提供：高跷、飞盘、轮胎、梯子、沙包、皮球等。

指导要点：引导幼儿双手叉腰，双脚并拢在小蹦床上轻轻跳跃，感受蹦床的弹力，帮助幼儿熟悉蹦床特性，掌握基本跳跃节奏。

场地：户外2区

重点材料提供：高跷、飞盘、轮胎、梯子、沙包、皮球等。

指导要点：引导幼儿面对面站立，互相抛接飞盘。教师观察幼儿的动作，指导抛接技巧，帮助幼儿掌握正确的抛接方法，提高反应速度。

集体、

小组活动

活动一：社会实践活动：安全小卫士在行动

活动二：夏天的歌

（语言）

活动三：雪糕甜甜我不吃

（健康）

活动四：夏天的声音

（音乐）

活动五：安全暑假

（社会）

上午游戏

阅览室

区域游戏

区域游戏

风车农场

区域游戏

美工区：风车、漂亮的草帽、甜甜的冰激淋  益智区：夏天的物品 实物分分类 科学区：吸水实验 水上乒乓球 建构区：夏日停车场  生活区：香香的手帕 蜘蛛网编织 语言区：夏天的故事  夏日动物园（场景剧）  自然角：水生植物大观察

重点指导：美工区：甜甜的冰激淋，鼓励幼儿大胆尝试彩泥塑形、超轻黏土拼贴、废旧材料组合等方式，将不同材料巧妙组合制作冰激淋。

下午体锻及游戏

重点指导：皮球障碍投掷赛

鼓励幼儿发挥想象，用轮胎设置不同距离和高度的投掷目标，进行皮球投掷游戏。教师观察幼儿的投掷动作，对姿势不正确的幼儿进行指导。

重点指导：竹梯轮胎攀爬挑战

鼓励幼儿勇敢尝试攀爬由竹梯和轮胎组合而成的立体攀爬架，引导幼儿手脚协调配合，提醒幼儿注意抓稳竹梯、踩牢轮胎。

重点指导：钻圈小能手

将圈竖直固定，设置成 “山洞”，鼓励幼儿用不同方式钻过圈。可以正着钻、侧着钻，或是模仿小动物的姿势钻圈，锻炼幼儿身体的柔韧性和空间感知能力

重点指导：花样蹦跳挑战

鼓励幼儿尝试单脚跳、转圈跳、边拍手边跳等花样动作，激发幼儿挑战自我的勇气，提升身体控制能力。

重点指导：飞盘目标投掷

在远处设置不同大小的目标区域，鼓励幼儿将飞盘投向目标，锻炼幼儿的手臂力量和方向控制能力。

角色游戏

海绵城市、玩泥区

角色游戏

小厨房

角色游戏

角色游戏内容：娃娃家、建筑工地、图书馆、百货店、巴黎贝甜、小医院等。

重点指导：⒈在各角色游戏区投放丰富的夏日特色材料，激发幼儿游戏兴趣，让幼儿直观感受夏天元素，丰富游戏体验。

⒉引导幼儿明确各角色游戏的规则，培养良好的游戏习惯。在游戏开始前，与幼儿共同讨论制定规则。

⒊支持幼儿结合夏天主题进行游戏创新。鼓励幼儿利用废旧材料进行改造。

日常生活

⒈组织幼儿开展 “夏日寻绿” 户外散步活动，深入幼儿园花园及周边区域，细致观察夏天植物的独特形态。

⒉组织幼儿开展 “夏日清凉小卫士” 行动，引导幼儿关注班级防暑降温措施，鼓励幼儿参与拉窗帘、调整窗帘角度等简单操作。

⒊发放 “夏日奇妙夜” 探索任务单，邀请家长在暑假前夕的周末，与幼儿共同开展夜间探索活动，如观察夜晚盛开的夜来香、倾听蟋蟀的叫声、用手电筒寻找夜间昆虫。

家长工作

⒈家长带孩子进行户外亲子运动时，引导幼儿挑战夏日特色运动项目，如在安全的浅水区域进行踩水游戏、在开阔场地玩躲避阳光的 “影子追逐赛”。

⒉在家中与孩子一起利用当季食材开展夏日美食制作，如用西瓜、酸奶制作 “西瓜酸奶杯”，用黄瓜、胡萝卜制作清爽凉拌菜，通过动手实践和趣味游戏，让幼儿感受夏日美食的魅力，增强亲子协作能力，培养对烹饪的兴趣，丰富暑假居家生活体验。

环境创设

⒈在班级墙面打造 “夏日记忆收藏馆” 主题展示区，划分 “夏日奇遇记”“暑假计划站”“清凉小妙招” 三个板块，通过丰富多元的展示内容，让幼儿回顾夏日精彩瞬间，憧憬暑假生活。

⒉在班级角落设置 “夏日科学探秘营”，投放太阳能小风扇、简易气象站模型等科技小制作材料，以及蟋蟀、蜗牛等夏季常见小动物的观察盒，鼓励幼儿自主探索、动手操作，记录实验过程和发现，培养科学思维，为暑假在家开展科学探索活动提供思路和兴趣引导。

本周反思