星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待孩子，鼓励孩子们主动与老师、保育员、同伴打招呼问好。

⒉桌面游戏：提供桌面积木、恩物、棋类游戏、迷宫等，积极引导幼儿根据自己的兴趣自由选择材料，并鼓励幼儿合作游戏。

⒊其它：引导幼儿关注自然角植物如水培枇杷的生长情况并记录，提醒幼儿自主签到。

⒋晨谈：我的防暑绝招、我最爱的美味冰淇淋

户外锻炼

场地：户外6区

重点材料提供：蹦床、竹梯、彩带、推车、沙包、皮球等

指导要点：创设游戏情境，设置裁判人物角色，丰富障碍道比赛场地。

场地：户外6区

重点材料提供：蹦床、竹梯、彩带、推车、沙包、皮球等

指导要点：鼓励幼儿大胆创设游戏情境、将多种材料进行组合。

场地：户外7区

重点材料提供：足球、篮球、拱门、呼啦圈

指导要点：通过足球游戏吸引幼儿注意，如“足球小宝贝”游戏，让幼儿在游戏中学会控制足球和基本的踢球动作。

场地：户外7区

重点材料提供：足球、篮球、拱门、呼啦圈、穿越火线等等。

指导要点：足球技能训练应以简单、有趣的方式进行，如从脚触球开始，逐步引入停球、传球、射门等技能。

场地：户外7区

重点材料提供：竹梯、羊角球、小型攀爬架、秋千等

指导要点：利用小型攀爬架，设计不同的攀爬路线，如垂直攀爬、水平横移等，鼓励幼儿尝试多种攀爬方式，增强上肢力量和身体协调性。

集体、

小组活动

活动一：树荫

（语言）

活动二：天热了怎么办

（社会）

活动三：风雨中的小鸭子

（音乐）

活动四：水不见了

（科学）

活动五：美味冰淇淋

（美术）

上午游戏

区域游戏

海绵城市

绳线区

区域游戏

区域游戏

美工区：风车、漂亮的草帽、甜甜的冰激淋  益智区：夏天的物品、实物分分类 科学区：吸水实验、水上乒乓球 建构区：夏日水乐园 生活区：刺绣、蜘蛛网编织 语言区：夏天的故事、夏日动物园（场景剧）  自然角：水生植物大观察

重点指导：美工区：甜甜的冰淇淋，引导幼儿观察不同口味、造型的冰淇淋图片与实物模型，关注冰淇淋在色彩搭配上的缤纷撞色、渐变层次等，鼓励幼儿结合生活经验，运用彩纸、棉花、毛根、纽扣等多样化材料，通过揉、捏、剪、贴等形式，大胆尝试材料创新组合，制作造型独特、色彩丰富的冰淇淋作品，激发幼儿的艺术创造力与审美表现力。

下午体锻及游戏

重点指导：沙包小投手

引导幼儿掌握侧身投掷技巧，在“夏日水果大作战”情景中设置西瓜、枇杷等卡通靶标，通过投掷距离分级发展幼儿空间感知能力以及手臂力量。

重点指导：花样皮球

引导幼儿运用基础原地拍球、行进间绕障碍拍球、双手交替拍球等技巧拍球，培养幼儿的手眼协调能力与肢体控制能力。

重点指导：踢球  

引导学习用脚内侧踢球的动作，尝试与同伴配合进行传球、射门等游戏。

重点指导：拱门趣玩

鼓励幼儿尝试用拱门和其他材料搭建自己的小型障碍赛

道进行锻炼。

重点指导：穿越火线

创设“夏日丛林大冒险”情景，设置由高低跨栏、平衡木、绳网等组合的闯关赛道，指导幼儿通过螃蟹步横向移动、匍匐前进、单脚连续跳等动作穿越障碍。

建构室

角色游戏

角色游戏

朴朴园

角色游戏

角色游戏内容：娃娃家、小剧院、盒马生鲜、巴黎贝甜、小医院、夏日海滩度假村、清凉水果摊等。

重点指导：⒈继续在各角色游戏区投放丰富的夏日特色材料，激发幼儿游戏兴趣，让幼儿直观感受夏天元素，丰富游戏体验。

⒉鼓励幼儿收集废旧材料进行创意改造，如用纸箱制作娃娃家的空调外壳、饮料瓶制作建筑工地的洒水装置；引导幼儿拓展游戏情节，如小医院开设 “夏日健康小课堂” 等，充分发挥幼儿的创造力，深化夏天主题游戏体验。

日常生活

⒈继续组织幼儿进行户外散步，观察夏天动植物的变化，体验太阳照在身上的感觉，指导幼儿掌握正确擦汗、饮水的方法，预防中暑，引导幼儿主动饮水，了解夏天补充水分的重要性，培养健康的生活习惯。

⒉睡前通过故事、儿歌等形式，引导幼儿了解夏天午睡的重要性。帮助幼儿了解如何在炎热天气中保持舒适睡眠，如盖薄被、不贪凉等。

⒊天气炎热，室内外温差大，在一日活动中密切关注幼儿的冷热情况，及时引导幼儿穿脱衣物，并提醒幼儿按时补充水分。

家长工作

⒈提醒家长为幼儿准备遮阳帽、防晒衣等户外防护用品，发放《家庭防暑物资清单》，建议家长与幼儿共同制作个性化防暑包。

⒉收集祖辈育儿智慧：开展“老底子的消暑妙招”照片征集（蒲扇、凉茶、竹床等）。

⒊向家长发放“夏日亲子自然探索卡”，鼓励家长利用闲暇时间，带领幼儿到公园、郊外等场所，寻找夏天的踪迹，如观察盛开的荷花、聆听蝉鸣、收集不同形状的树叶等，并拍照记录，增进亲子互动的同时，培养幼儿观察力与探索精神。

环境创设

⒈设置 “夏天的秘密” 板块，展示幼儿通过观察、实验发现的夏天现象及记录

⒉美工区墙面张贴夏日主题的艺术作品，布置 “夏日创意工坊” 展示架，用于陈列幼儿制作的夏日主题手工作品，如贝壳风铃、纸盘荷花等。阅读区投放各类夏日主题绘本，设置 “夏日故事分享角”，鼓励幼儿分享阅读感受。

本周反思