星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：引导幼儿自主签到，学会主动打招呼，关注个别幼儿的情绪及身体状况。

⒉自主游戏：鼓励幼儿自主选择游戏材料，并能够整理摆放好。

⒊其它：引导幼儿观察、照顾自己种植的植物如土豆、红薯等，并尝试记录自己的发现。

⒋晨谈：喜欢秋天的什么？秋天来了，周围的变化；秋天哪些水果成熟了？

户外锻炼

场地：户外1区

重点材料提供：自行车、羊角球、障碍材料、绳子、轮胎等。

指导要点：创设运货物的情境，鼓励幼儿自主设置障碍，骑小车运货。

场地：户外1区

重点材料提供：自行车、羊角球、障碍材料、绳子、轮胎等。

指导要点：鼓励幼儿根据自身水平选择合适的自行车，并能根据指定路线进行骑行。

场地：户外2区

重点材料提供：提供圈、皮球、沙包、障碍物等。

指导要点：鼓励幼儿利用轮胎和梯子自由摆出不同的关卡，进行爬高、跨越等动作练习，提高身体协调性和灵活性。

场地：户外2区

重点材料提供：高跷、飞盘、轮胎、梯子、沙包、皮球等。

指导要点：鼓励幼儿尝试多种玩法，如高跷行走、飞盘投掷、沙包投掷等，锻炼幼儿的平衡能力、投掷能力和手眼协调能力。

场地：户外2区

重点材料提供：球类、轮胎、高跷、梯子、沙包、等。

指导要点：鼓励幼儿用不同的组合方式拼摆轮胎、梯子等，锻炼幼儿的平衡能力，提升身体协调性。

集体、

小组活动

活动一：数菊花

（数学）

活动二：秋姑娘

（语言）

活动三：南瓜大聚会

（科学）

活动四：农作物品尝会

（社会）

活动五：草间弥生的南瓜

（美术）

上午游戏

区域活动

区域活动

弯弯河、闪闪池

区域活动

弯弯河、闪闪池

语言区：树叶旅行记、故事骰子 自然区：照顾植物 美工区：树叶精灵、秋天的树林、树叶皇冠 益智区: 树叶找方向、秋日数独 科学区：有趣的叶脉、硬币滴水 生活区：树叶印染  建构区：秋天的公园

重点指导：美工区：树叶小精灵：引导幼儿用不同的树叶剪贴树叶小精灵并进行添画。

下午体锻及游戏

重点指导：翻山越岭

重点指导幼儿在活动区域设置一些简单的障碍，让幼儿在跳跃过程中需要绕过或跳过障碍。

重点指导：有趣的圈圈

引导幼儿尝试用跳圈、套圈、运圈等多种形式玩圈圈，发展动作的协调、灵活性。

重点指导：好玩的沙包

鼓励幼儿尝试沙包的不同玩玩法（头顶沙包、夹包跳等），锻炼幼儿平衡、投掷、跳等能力。

重点指导：花样皮球

引导幼儿用边走边拍或绕过障碍拍球等尝试运球走终点。

重点指导：轮胎大作战

引导幼儿用轮胎、梯子等材料拼成一条路，用走、跳、爬等方式通过。

角色游戏

美工室

角色游戏

美工室

角色游戏

角色游戏内容：娃娃家、建筑工地、22甜品店、22超市、警察局、小医院、图书馆、菜鸟驿站等。

重点指导：

⒈22甜品店设计一些与秋天相关的游戏情节，如“秋天的第一杯奶茶”、“秋日茶会”等。

⒉结合主题，在22超市增加秋天相关的商品（如秋天水果、秋天的蔬菜等），引导幼儿在游戏中使用礼貌用语，如“你好”“谢谢”“再见”等。。

⒊鼓励幼儿自主选择角色，并在游戏中创设生成新的游戏内容。

日常生活

⒈发现幼儿园里的颜色，感受幼儿园色彩的丰富与美丽。

⒉每天午餐前让幼儿说说所吃的秋天的当季蔬菜的名称、烧法及其营养价值，并喜欢上吃蔬菜

⒊知道生病咳嗽要掩住口鼻，勤洗手。

⒋幼儿自主午餐，提醒幼儿吃多少盛多少；日常生活中提醒幼儿多喝水。

家长工作

⒈指导孩子多感官了解秋天的果实，及时记录孩子的语言表达，并与班级同伴互相交流。

⒉和孩子认识秋天的各种果实，说说秋天果实的小秘密。

⒊鼓励家长和孩子一起认识秋天的不同形状、颜色的落叶，说说落叶的秘密。

环境创设

⒈继续丰富“多彩的秋天”主题墙。

⒉继续丰富自然角，陈列幼儿收集的各种秋天的果实。

⒊投放秋天的相关材料，如落叶、水果、蔬菜等，供幼儿游戏和创作。

本周反思