星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：能有礼貌的与老师、保育员阿姨主动打招呼，进行自主签到后能将自己的手套、围巾等保暖物品整理放置在小柜子内。

⒉自主游戏：鼓励幼儿自主选择游戏材料，并能够整理摆放好。

⒊其它：观察、照顾自己种植的植物，记录下它的生长变化，并和同伴交流照顾好植物的方法。

4.晨谈：冬天的冰块、雾霾天气是什么等。

户外锻炼

场地：户外3区

重点材料提供：跑酷、攀爬梯等。

指导要点：鼓励幼儿自主调整跑酷的器材，引导幼儿连贯地用跑、跳、爬、蹬、翻越等技能通过跑酷赛道。

场地：户外3区

重点材料提供：跑酷、攀爬梯等。

指导要点：鼓励幼儿自主创设情境玩大型玩具，如消防员演练等，锻炼幼儿跑、跳、钻、爬等技能。

场地：户外4区

重点材料提供：大型玩具

指导要点：鼓励幼儿在游戏创设新的游戏情境进行游戏，锻炼身体的灵活性。

场地：户外4区

重点材料提供：大型玩具

指导要点：鼓励幼儿在游戏中不断尝试和调整自己的动作，以提高技能的连贯性和准确性。

场地：户外4区

重点材料提供：大型玩具

指导要点：组织分组比赛，让幼儿在比赛中学会配合和协作，并鼓励幼儿互相帮助。

集体、

小组活动

活动一：运动身体好（健康）

活动二：蜗牛搬家（语言）

活动三：小雪花（音乐）

活动四：小雪花（美术）

活动五：比赛人数大统计（数学）

上午游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

儿童阅览室

儿童阅览室

美工区：雪花、贺年卡、运动小人 语言区：美丽的冬天、下雪了 自然区：照顾植物 益智区: 飞行棋、纸牌比大小 科学区：纸杯塔、冰中取宝 生活区：系鞋带、折叠衣服 建构区：体育馆

重点指导：美工区：运动小人：观察运动小人的形态，能利用多种材料制作形式多样的运动小人。

下午体锻及游戏

重点指导：好玩的轮胎

引导幼儿用轮胎梯子等材料拼成一条路，用走、跳、爬等方式通过。

重点指导：滑行游戏

引导幼儿探索不同的滑草姿势，坐着滑、躺着滑、趴着滑等，锻炼勇气与想象力。

重点指导：好玩的圈圈

引导幼儿尝试用跳圈、套圈、运圈等多种形式玩圈圈，发展动作的协调、灵活性。

重点指导：羊角跳跳

地上设定标志，画出线条或者圆圈，引导幼儿跳跃时达到一定的高度或跳过一定的距离。

重点指导：传球走

引导幼儿用边走边踢或绕过障碍球等尝试将球从起点运到球筐中。

风车农场

风车农场

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏内容：娃娃家、22甜品店、22超市、警察局、小医院、图书馆、菜鸟驿站等。

重点指导：

⒈冬日特卖会：创设冬日特卖场景，投放与冬日相关的游戏材料等，鼓励孩子们在游戏中发挥创造力，利用促销活动吸引顾客。

⒉娃娃家中创设与冬天有关的游戏活动，鼓励幼儿在游戏中不断生成新的游戏与同伴合作游戏。

⒊鼓励幼儿在游戏中能够根据材料的类别等进行有序整理。

日常生活

⒈和孩子一起认识运动器材，知道运动的好处。

⒉说一说认识的运动员，运动员是怎样练习的。

⒊加强午睡的巡视，关注个别幼儿的午睡情况，帮助幼儿及时地盖好踢开的被子。

⒋带领幼儿在幼儿园散步，关注冬天幼儿园植物的变化。

家长工作

⒈与孩子讲述关于运动的故事。

⒉利用各种机会带孩子到户外活动，引导幼儿观察冬天的景色及人们在冬天的生活。

⒊带孩子一起参与户外活动，锻炼孩子的身体素质和适应能力。

环境创设

⒈将幼儿绘画的运动器材张贴在教室里

⒉在教室里摆放运动器材，幼儿自由活动的时候可以去游戏。

⒊娃娃家设置一个冬日生活场景区域，如冬日家庭客厅。在客厅中，可以摆放一些冬日特有的家具和装饰，如壁炉、厚实的窗帘、暖炉等。

本周反思