星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待每一位幼儿来园，关注幼儿的情绪和身体状态，引导幼儿消除不良的情绪。

⒉自主活动：自主签到，自主选择区域材料进行活动，如：桌面玩具、图书等。

⒊其它：引导幼儿争做小值日生，关心、照顾自然角的动、植物；整理图书、区域活动材料等。

⒋晨谈：冬天的天气，冬天的景色，冬天里做的事情等等。

户外锻炼

元 旦 放 假

场地：操场 2 区

指导要点：引导幼儿有序游戏，注意安全。

场地：操场3区

指导要点：引导幼儿合作游戏、探索新玩法。

场地：操场3区

指导要点：大胆游戏，注意安全。

场地：操场3区

指导要点：引导幼儿合作游戏、探索新玩法。

集体、

小组活动

活动一：新年的钟声

（语言）

活动二：数高楼

(音乐)

活动三：美丽的窗花

（美术）

活动四：年历

（数学）

上午游戏

户外建构

区域游戏

区域游戏

户外建构

内容：美工区：新年心愿卡、冰花折纸、新年灯笼  益智区：拼图 、恩物  语言区：过新年 、漫画  科学区：多米诺骨牌  建构区：新年树  生活区：做汤圆  益智区：

重点指导：美工区 ：新年心愿卡，用记号笔将自己的心愿画成一幅画，做成卡片。

时间：周一、周三、周四

下午体锻及游戏

元 旦 放  假

场地：操场2区

指导要点：引导幼儿有序游戏，注意安全。

场地：操场3区

指导要点：引导幼儿合作游戏、探索新玩法。

场地：操场3区

指导要点：鼓励幼儿尝试同伴合作游戏、注意安全。

场地：操场3区

指导要点：引导幼儿合作游戏、探索新玩法。

角色游戏

户外建构

户外建构

角色游戏

日常生活

⒈利用晨间谈话，餐前活动等时间评选“笑星”，鼓励幼儿将自己学的笑话，看的漫画讲给大家听。

⒉收集各种漫画，比如人物头像漫画，感受漫画的多样性。

⒊天气转冷，鼓励幼儿坚持晨间体锻、活动中鼓励幼儿不怕冷、注意安全。

家长工作

⒈带孩子到户外感受冬天的变化，和孩子一起关注冬季的各种自然现象和人们的衣着，了解动植物不同的过冬方式。

⒉和孩子一起收集、学说笑话，并把孩子日常生活中滑稽好笑的话记录下来。

⒊天气渐渐冷了，家长接送孩子途中注意防寒保暖。

环境创设

⒈收集有关冬天主要特征的照片、书籍等，了解冬季人们的生活、气象及动植物过冬的一些自然知识。

⒉结合元旦与新年，搜集各种新年的装饰品，与孩子一起制作窗花、吊饰等，帮助孩子共同创设新年的喜庆气氛。

本周反思