第 十三 周计划
主题名称:《动物,我们的朋友》 班级:大一班 日期:11月25日~11月29日 带班老师:陈清玲(上午)蒋欣(下午)
本周重点 |
⒈继续开展主题《动物,我们的朋友》,引导幼儿去了解、发现、探索,获自己最感兴趣动物的相关知识。 ⒉从外形、习性等角度观察幼儿园养殖角中的各种动物,并尝试将自己观察的结果记录下来。 ⒊气温渐渐降低,根据天气变化及时增减衣服,有多喝水的意识。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
1.来园接待:热情地接待幼儿,提醒幼儿将自己的物品摆放好。 2.自主游戏:自主选择桌面玩具进行游戏。 3.其它:观察自然角不同培养方式下土豆发芽情况,记录自己的发现。 4.晨谈:我最喜欢的动物、冬天的动物 |
户外锻炼 |
场地:户外一区 材料:各种骑行小车、路障、圈圈、大型滚筒等。 指导要点:鼓励幼儿设立明确的骑行规则,如遵守交通信号、不逆行等。 |
场地:户外一区 材料:各种骑行小车、路障、圈圈、大型滚筒等 指导要点:鼓励幼儿会基本的骑行技巧,如平衡、转向、刹车等。 |
场地:户外二区 材料:轮胎、圈圈、跳跳板、平衡凳、梯子等。 指导要点:鼓励幼儿用梯子和轮胎组合游戏,并能够站立行走。 |
场地:户外二区 材料:轮胎、圈圈、跳跳板、平衡凳、梯子等。 指导要点:鼓励幼儿自主组合游戏材料,进行钻、爬、跳。 |
场地:户外二区 材料:轮胎、圈圈、跳跳板、平衡凳、梯子等。 指导要点:鼓励幼儿逐渐挑战跳过加大距离的跳跳板。 |
集体、 小组活动 |
活动一:小熊砍树 (语言) |
活动二:颠倒歌(音乐) |
活动三:《玩椅子》(体育) |
活动四:《动物防身绝招》 (科学) |
活动五:瘦瘦长长的动物 (美术) |
上午游戏 |
户外建构:动物园1 |
户外建构:动物园2 |
区域游戏 |
区域游戏 |
区域游戏 |
内容:美工区:瘦瘦长长的动物 动物造型 动物拼摆 益智区:动物数独 棋类 科探区:动物的秘密 动物手影 建构区:动物园 语言区:动物故事 创编连环画 生活区:手帕老鼠 重点指导:建构区:动物园 |
下午体锻及游戏 |
游戏名称:快乐跑酷 重点指导:鼓励幼儿利用安吉梯和跑酷垫等材料进行组合游戏。 |
游戏名称:穿越火线 重点指导:根据提前设计好的图表,摆好并穿越障碍。 |
游戏名称:快乐圈圈 重点指导:引导幼儿合作游戏、探索新玩法。 |
游戏名称:拍皮球 重点指导:引导幼儿尝试皮球的不同玩法。 |
游戏名称:花样绳子 重点指导:引导幼儿探索绳子的多种玩法。 |
角色游戏 |
角色游戏 |
角色游戏 |
等风小院:动物写生1 |
等风小院:动物写生2 |
角色游戏内容:娃娃家、图书馆、银行、医院、超市、建筑工地 新增:增加动物园,丰富动物园角色扮演内容。 重点指导:⒈在教师的引导下能合理分配角色,较形象地扮演角色,按角色职责行动。⒉游戏讲评时乐于对自己、他人的言行做出正确评价。 指导要点:能在利用新增材料发挥想象,创设新的情节。 |
日常生活 |
⒈照顾自然角中的小动物,观察天气渐凉后小动物的变化。 ⒉引导幼儿体锻后、便后、餐前用肥皂正确地洗手。 ⒊避免不正确坐姿:斜靠椅背;斜趴桌子;坐时翘脚;驼背坐。 |
家长工作 |
⒈利用休息日带孩子到动物园去参观,认识一些常见的动物,给孩子讲讲动物的名称、外形特征和生活习性。 ⒉收集动物自我保护和环境保护方面的资料,丰富有关的知识。 ⒊家里有条件的可以和孩子一起饲养各种小动物如:小乌龟、小螃蟹等。 |
环境创设 |
⒈将幼儿自带的动物玩具聚集在活动室的一角,成为“动物之家”。室内装饰和摆设以动物形象、森林情境为主。 ⒉将幼儿和动物的合影布置在主题墙上,请幼儿讲述关于这张照片的动物故事。 3.将幼儿提出有关动物的问题,进行展示布置成问题专栏。 |
本周反思 |
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