为推进《角色游戏中中班幼儿自主决策能力发展现状及策略研究》课题实施，5 月 21 日下午，太仓市科教新城幼教中心桴亭路幼儿园组织课题组全体成员，围绕 “角色游戏中自主决策能力支持策略的实施问题”开展专题研讨，聚焦实践难点，共探优化路径。

活动中，主持人通过播放幼儿角色游戏视频、展示观察记录等资料，带领教师回顾前期策略实施情况。随后，教师们分组梳理出 “教师指导过度”“材料开放性不足 ”“幼儿经验储备欠缺”等典型问题，并从幼儿认知发展特点、教师指导策略、游戏环境创设等维度深入剖析原因。在头脑风暴环节，教师们结合《3-6 岁儿童学习与发展指南》，针对 “角色分配依赖教师指定”“问题解决主动性弱 ”等问题，提出“决策流程图可视化引导 ”“三级介入标准制定”“生活经验前置渗透” 等具体解决方案。

本次研讨通过案例回溯、分组研讨、成果共创等形式，形成《实施问题归因清单》与初步优化策略。课题组负责人表示，后续将聚焦 “幼儿自主决策行为观察”“ 策略分层实施 ”等方向持续跟进，让研讨成果切实转化为提升幼儿决策能力的实践动力。

此次活动为教师搭建了反思交流的平台，既直面课题研究中的真问题，也凝聚了集体智慧，为中班幼儿在角色游戏中自主决策能力的发展奠定了坚实基础。