星期

内容

二

三

四

五

六

来园

⒈来园接待：教师以饱满的精神对来园幼儿进行问好，提醒幼儿自主签到，并引导他们将自己的随身物品放置好。

⒉自选游戏：提供图书、玩具、橡皮泥、插塑积木等，鼓励幼儿自主选择进行活动。

⒊其它：引导幼儿观察自然角，并尝试记录自己的发现。

⒋晨谈：我住在哪里、我家乡的美丽景点等。

户外锻炼

场地：户外4区

指导要点：鼓励幼儿用钻、爬、走等多种方式玩大滚筒，锻炼胆量、体验乐趣。

场地：户外4区

指导要点：鼓励幼儿创设消防救援等情境，在大型玩具上进行爬、钻、翻越等活动。

场地：户外5区

指导要点：鼓励幼儿自选材料进行跑、跳、攀爬等运动，锻炼全身的运动能力。

场地：户外5区

指导要点：练习爬、跑、钻技能，能选择适合自己的难度进行游戏，并勇于挑战。

场地：户外5区

指导要点：练习爬、跑、钻技能，能手脚协调地进行各种攀爬活动。

集体、

小组活动

活动一：过桥

（数学）

活动二：垃圾分类

（科学）

活动三：我们的文明公约

（语言）

活动四：文明宣传海报

（美术）

活动五：规划馆

（实践）

上午游戏

区域活动

户外建构

区域活动

海绵城市

区域活动

美工区：太仓特色点心 美丽天境湖 语言区：太仓小导游、说说我的调查表   益智区：家乡的房子、找朋友   科探区：叠高高 纸桥承重

建构区：太仓的桥 自然区：照顾自然角  生活区：叠衣服、拉拉链

重点指导：美工区：太仓特色点心：指导幼儿以多种辅助材料来制作太仓的特色点心，如沙溪年糕、酒酿饼等。

下午体锻及游戏

重点指导：踢球

引导学习用脚内侧踢球的动作，尝试与同伴配合进行传球、射门等游戏。

重点指导：好玩的圈圈

引导幼儿尝试用跳圈、套圈、运圈等多种形式玩圈圈，发展动作的协调、灵活性。

重点指导：夹包跳

重点指导幼儿将沙包夹在双腿之间往前跳，锻炼下肢的力量。

重点指导：运球走

引导幼儿用边走边拍或绕过障碍拍球等尝试运球走终点。

重点指导：轮胎大循环

引导幼儿用轮胎、梯子等材料拼成一条路，用走、跳、爬等方式通过。

海绵城市

角色游戏

户外建构

角色游戏

角色游戏

角色游戏内容：娃娃家、小舞台、自助餐、叮咚小铺、建筑工地、图书馆等。

重点指导：本周继续丰富新的游戏材料，并商讨如何使用这些材料。幼儿整理游戏材料的意识有待加强，提醒幼儿要将游戏材料分类摆放整齐。

日常生活

⒈创设同伴间交往机会，学习与同伴友好相处。

⒉在园、在家按照垃圾分类要求进行投放。

⒊知道生病咳嗽要掩住口鼻，勤洗手。

家长工作

1.引导孩子观看小区公告栏里：文明公约、四礼八仪的画报，激发孩子争做文明太仓人的美好情感。

2.跟孩子一同阅读：文明礼仪的画报，让孩子说说：文明礼仪的内容。

⒊收集家里的闲置，如瓶瓶罐罐、旧台历等可利用物品带到班级里。

⒋家长指导幼儿给垃圾正确分类，进一步保护环境、节约资源。

环境创设

⒈设计区域游戏规则提示牌贴在游戏区域。

⒉张贴有关文明礼仪等图片，供幼儿日常观察交流。

⒊将幼儿带来的动植物，布置在自然角中，引导幼儿在生活中关注、照顾动植物。

本周反思