星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：自主签到，整理柜子

⒉自主游戏：鼓励幼儿自主选择游戏材料，并能够整理摆放好。

⒊其它：引导幼儿观察秋天的天气变化，如温度下降、风力增强等，并解释这些现象的原因。

⒋晨谈：秋天的果实、我找到的落叶、小动物的变化、

户外锻炼

场地：户外6区

重点材料提供：蹦床、竹梯、彩带、推车、沙包、皮球等

指导要点：引导幼儿在蹦床上投掷球到目标网上。

场地：户外6区

重点材料提供：蹦床、竹梯、彩带、推车、沙包、皮球等

指导要点：创设游戏情境，设置裁判人物角色，丰富障碍道比赛场地。

场地：户外7区

重点材料提供：篮球、穿越火线、沙包、等等。

指导要点：鼓励幼儿在游戏中不断尝试和调整自己的动作，以提高技能的连贯性和准确性。

场地：户外7区

重点材料提供：篮球、穿越火线、沙包、等等。

指导要点：组织分组比赛，让幼儿在比赛中学会配合和协作，并鼓励幼儿互相帮助。

场地：户外7区

重点材料提供：篮球、穿越火线、沙包、等等。

指导要点：鼓励幼儿在保持身体平衡的情况下，穿过绳线抵达终点。

集体、

小组活动

活动一：云彩和风儿（语言）

活动二：凉爽的秋天（健康）

活动三：社会实践活动

活动四：听（音乐）

活动五：树叶排队（数学）

上午游戏

儿童阅览室

区域游戏

区域游戏

风车农场

语言区：树叶旅行记、风中的树叶  自然区：我的植物 美工区：多姿多彩的秋叶、树叶小人、树叶喷画 益智区: 秋叶聚会、树叶翻翻乐  科学区：树叶变黄、制造颜色  生活区：树叶印染  建构区：树屋

重点指导：语言区：树叶旅行记：能根据连续画面提供的信息，大致说出故事情节。鼓励幼儿和同伴交流分享故事。

下午体锻及游戏

重点指导幼儿用适当的力度向前推进，感受滑梯带来的刺激和乐趣。

重点指导幼儿尝试攀爬，发展动作的协调、灵活性。

重点指导幼儿进行小组间的竞赛。比赛可以设置不同的规则和挑战，如跳跃距离、时间限制等。

重点指导幼儿在活动区域设置一些简单的障碍，让幼儿在跳跃过程中需要绕过或跳过障碍。

重点指导幼儿用适当的力度向前推进，感受滑梯带来的刺激和乐趣。

角色游戏

风车农场

儿童阅览室

角色游戏

角色游戏内容：宝宝家、建筑工地、叮咚小铺、彩虹剧院、自助餐厅、图书馆等。

重点指导：

⒈幼儿可以扮演果农、采摘工人、游客等角色。

⒉农民负责种植和收割农作物，动物饲养员负责照顾农场动物，农场主则负责管理和销售农产品。

⒊鼓励幼儿自主选择角色，并在游戏中扮演好自己的角色。教师可以通过观察和指导，帮助幼儿更好地理解和融入角色。

日常生活

⒈提供秋天的图片和材料，引导幼儿进行秋天的手工制作或建构游戏。

⒉通过比较不同物品的数量，引导幼儿学习简单的数学比较和判断。

⒊鼓励幼儿多喝水，保持身体水分充足。

⒋鼓励幼儿自己整理衣物和床铺，培养自理能力。

家长工作

⒈鼓励家长与孩子一起收集秋天的图片、实物等，进行亲子活动。

⒉组织家长和幼儿一起参加社区的秋季活动，如秋季运动会、秋季文艺演出等。

⒊请家长协助孩子收集秋天的图片、实物等，进行亲子制作。

环境创设

⒈用秋天的图片、幼儿作品等装饰墙面，营造秋天的氛围。

⒉摆放秋天的花卉、蔬菜等，供幼儿观察和记录。

⒊投放秋天的相关材料，如落叶、水果、蔬菜等，供幼儿游戏和创作。

本周反思