星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，进活动室后进行自主签到；安抚个别幼儿情绪。

⒉自主活动：自主选择游戏材料或照顾自然角植物，与同伴交流植物的生长变化。

⒊其它：请幼儿将自己的外套整齐悬挂在衣架上。

⒋晨谈：新年的愿望、十二生肖、我的属相、家人的属相……

户外锻炼

场地：户外3区

重点材料提供：跑酷、大型攀爬架等。

指导要点：鼓励幼儿自主调整跑酷的器材，引导幼儿连贯地用跑、跳、爬、蹬、翻越等技能通过跑酷赛道。

场地：户外3区

重点材料提供：跑酷、大型攀爬架等。

指导要点：鼓励幼儿能运用各种技能完成跑酷游戏等，锻炼幼儿跑、跳、钻、爬等技能。

场地：户外4区

重点材料提供：大型玩具

指导要点：鼓励幼儿在游戏中不断尝试和调整自己的动作，以提高技能的连贯性和准确性。

场地：户外4区

重点材料提供：大型玩具

指导要点：组织分组比赛，让幼儿在比赛中学会配合和协作，并鼓励幼儿互相帮助。

场地：户外4区

重点材料提供：大型玩具

指导要点：鼓励幼儿大胆攀爬网道，能手脚协调顺着同一方向有序向上攀爬。

集体、

小组活动

活动一：小兔找红色（科学）

活动二：我长大了（语言）

活动三：椭圆形和梯形（数学）

活动四：红火锅（美术）

活动五：田纳西摇摆舞

（音乐）

上午游戏

区域活动

区域活动

儿童阅览室

区域活动

闪闪池、弯弯河

美工区：红色的物品、剪窗花、写福字 语言区：新年 建构区：我的家乡  

益智区: 十二生肖排排队  科学区：探秘磁铁  生活区：折叠小时候的衣服、学系纽扣、鞋带等

重点指导：美工区：剪窗花 尝试动手使用剪刀和彩色纸，大胆创作属于自己的窗花作品。

下午体锻及游戏

重点指导：踢球

引导学习用脚内侧踢球的动作，尝试与同伴配合进行传球、射门等游戏。

重点指导：好玩的圈圈

引导幼儿尝试用跳圈、套圈、运圈等多种形式玩圈圈，发展动作的协调、灵活性。

重点指导：运球走

引导幼儿用边走边拍或绕过障碍拍球等尝试运球走终点。

重点指导：好玩的轮胎

引导幼儿用轮胎、梯子等材料拼成一条路，用走、跳、爬等方式通过。

重点指导：夹包跳

重点指导幼儿将沙包夹在双腿之间往前跳，锻炼下肢的力量。

角色游戏

绳线区

角色游戏

儿童阅览室

角色游戏

角色游戏内容：宝宝家、弟弟家、妹妹家、小舞台、自助餐、叮咚小铺、建筑工地、图书馆等。

重点指导：⒈丰富班级角色游戏环境以及半成品材料的投放，自助餐中增加饺子等商品。⒉继续巩固游戏常规，能正确使用各种游戏材料。

指导要点：在娃娃家游戏中可开展 “包饺子，过大年”等活动。  

日常生活

⒈利用饭后、晨谈等日常生活，与幼儿共同制定班级公约，加强班级常规。

⒉引导幼儿说一说：在建构活动活动中遇到了哪些困难，并是如何去商量解决。

⒊游戏前提醒幼儿注意活动安全，提高幼儿的自我保护意识与能力。

家长工作

⒈和幼儿共同收集一些瓶子、盒子等角色游戏材料，丰富幼儿游戏情节。

⒉与幼儿共同阅读一些关于年的绘本故事，如《团圆》等，丰富幼儿对年的认识。

⒊与幼儿共同翻看过年时的一些相册，引导幼儿丰富有关过年的感性经验。

环境创设

⒈活动室门口呈现新年氛围，将幼儿的立体作品布置在环境中。

⒉在语言区中投入十二生肖、过年的一些图片，供幼儿观察、欣赏与讲述。

⒊丰富主题墙的创设，鼓励幼儿参与到主题创设中，如新年趣事，我怎么过年的。

本周反思