星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：教师以饱满的精神对来园幼儿进行问好，提醒幼儿签到，并引导他们将自己的物品摆放好。

⒉自选游戏：提供图书、玩具、橡皮泥、插塑积木等，鼓励幼儿自主选择进行活动。

⒊其它：安抚个别幼儿的情绪，认识自己的学号。

⒋晨谈：我会整理……、我是班级小主人等。

户外锻炼

场地：户外1区

重点材料提供：平衡车、自行车、三轮车、小推车等

指导要点：鼓励幼儿进行赛道的创建，增加骑行难度。

场地：户外1区

重点材料提供：各种小车、梯子、滚筒等

指导要点：鼓励幼儿勇敢尝试三人骑、载重骑、无脚踏蹬地等多种骑车法。

场地：户外2区

重点材料提供：障碍材料、轮胎等

指导要点：鼓励幼儿利用障碍材料和轮胎搭建出不同的探险路径。

场地：户外2区

重点材料提供：自行车、羊角球、障碍材料、轮胎等

指导要点：强调游戏中的安全注意事项，确保幼儿在游戏过程中不会受伤。

场地：户外2区

重点材料提供：飞盘、轮胎、梯子、沙包、皮球等

指导要点：鼓励幼儿用手掌控球，尝试连续拍球。

集体、

小组活动

活动一：小仙女的云

（语言）

活动二：来来来，我们都是好朋友

（数学）

活动三：好朋友

（音乐）

活动四：能干的你我

（社会）

活动五：画朋友

（美术）

上午游戏

区域活动

区域活动

弯弯河、闪闪池

儿童阅览室

区域活动

语言区：好朋友热线   自然区：我的植物 美工区：友谊手镯、我的好朋友、中班的我

益智区: 好朋友电话号码、相邻数 科学区：叠叠高  生活区：好朋友手链 建构区：我的幼儿园

重点指导：美工区：友谊手镯，重点指导幼儿使用常见的纸张，制作、手镯，相互赠送。与朋友一起制作友谊手链，装饰手镯加深友情。

下午体锻及游戏

重点指导：好玩的轮胎

引导幼儿用轮胎、梯子等材料拼成一条路，用走、跳、爬等方式通过。

重点指导：夹包跳

重点指导幼儿将沙包夹在双腿之间往前跳，锻炼下肢的力量。

重点指导：运球走

引导幼儿用边走边拍或绕过障碍拍球等尝试运球走终点。

重点指导：踢球

引导学习用脚内侧踢球的动作，尝试与同伴配合进行传球、射门等游戏。

重点指导：好玩的圈圈

引导幼儿尝试用跳圈、套圈、运圈等多种形式玩圈圈，发展动作的协调、灵活性。

角色游戏

弯弯河、闪闪池

角色游戏

角色游戏

儿童阅览室

角色游戏内容：双胞胎家、小鸟家、理发店、叮咚小铺、医院、银行、警察局等。

重点指导：幼儿了解理发店服务的基本流程，并进行简单的理发服务。

根据孩子们游戏的需求，完善理发店的设施，引导幼儿积极投身游戏活动，加强同伴间的交流互动，提高自主判断能力。

日常生活

⒈在日常生活中提醒幼儿认真、快速地做事，不要拖拉，帮助幼儿养成良好的行为习惯。

⒉鼓励幼儿每人带好一个玩具与同伴合作玩玩具，学会分享，不争抢玩具。

⒊天气较热，提醒幼儿出汗了及时休息、擦汗，多喝水补充水分，给出汗多的孩子及时换衣服和垫毛巾。

⒋分别指导男孩女孩使用便纸，提醒幼儿拿纸折叠擦拭。

家长工作

⒈请家长为孩子做好个人卫生工作，勤剪指甲、带好手帕，熟记学号，主动参加晨检。

⒉鼓励孩子经常和同伴一起玩，在共同游戏中获得朋友的认同。

⒊及时与家长沟通幼儿在园学习、生活情况。

环境创设

⒈布置“能干的我”的照片墙，激发幼儿共同参与，感受成长的快乐。

⒉营造温馨、友好的气氛，让幼儿在交流讨论中增强自信心、从而萌生为集体服务的想法。

⒊与幼儿共同创设“我升中班啦”主题墙饰，让幼儿直观感受自己长大了。（动手能力、自理能力、生理等多方面）。

本周反思

经过一周《我升中班了》主题活动，孩子们各方面进步显著。多数孩子适应中班生活节奏，自我与集体服务意识增强，以班级小主人为荣，积极参与活动，感受成长快乐。自然角种子发芽实验中，孩子们每日观察植物生长，培养了观察力，激发了爱护动植物的情感。安全教育加强后，孩子们日常活动更遵守安全规则，安全意识提升。不过，本周活动也有需改进之处。个别孩子来园情绪不稳定，需更多安抚引导；角色游戏里，部分孩子对规则流程不熟，需加强指导。针对这些问题，下周将加强个别孩子情绪安抚引导，强化角色游戏规则讲解示范，助其融入、享受游戏。同时，继续营造温馨友好班级氛围，让孩子快乐成长、进步。