星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿主动问好，与个别幼儿进行交流；指导幼儿自主签到，书写来园时间，关注同伴来园情况并统计。

⒉自选游戏：提供材料，鼓励幼儿按意愿选择相应的材料进行活动。

⒊其它：对比观察自然角动物冬天的状态，记录其变化。

⒋晨谈：冬天动植物的变化，冬天的景色，冬天里的保暖方法等。

户外锻炼

场地：户外3区

指导要点：鼓励幼儿在跑酷活动中注意安全，避免碰撞和摔倒。

场地：户外3区

指导要点：鼓励幼儿创造情境，开展攀爬、跳跃、奔跑等游戏活动。

场地：户外4区

指导要点：鼓励幼儿探索多种玩法，尝试对同一物品进行多样化的游戏体验。

场地：户外4区

指导要点：鼓励幼儿在指定的活动区域中积极参与各种形式的体育锻炼。

场地：户外4区

指导要点：引导幼儿发掘大型玩具的多样化玩法，并尝试将其与周围材料相结合，以丰富游戏体验。

集体、

小组活动

活动一：美丽的窗花（美术）

活动二：新年的钟声（语言）

活动三：年历（数学）

活动四：新年烟花弹（体育）

活动五：数高楼（音乐）

上午游戏

建构室

区域游戏

朴朴园

区域游戏

区域游戏

内容：美工区：新年心愿卡 冰花折纸 新年灯笼 益智区：迷宫 棋类游戏   科探区：摩擦起电  建构区：阿尔卑斯滑雪城   语言区：自制图书

快乐的新年  生活区 ：毛线编织

重点指导：建构区 美工区

下午体锻及游戏

重点指导：学习跳绳的方法，跳绳时手、脚的动作协调。

重点指导：引导幼儿探索球的多种玩法。

重点指导：幼儿对滚来的皮球及时躲避、不被打到，锻炼幼儿的反应能力。

重点指导：幼儿练习连续跨越障碍，能保持身体平衡。

重点指导：学习原地双手胸前投篮、原地跳投的投篮方法。

角色游戏

朴朴园

角色游戏

建构室

角色游戏

角色游戏内容：娃娃家、图书馆、医院、点心店等。

重点指导：围绕新增游戏的环境创设进行设计与材料准备。  

指导要点：出示环境创设的相关图片，在与本班环境相匹配的基础上由幼儿选择并设计自己想要的游戏环境。

日常生活

⒈在散步过程中引导幼儿欣赏冬季的自然风景，体验冬季特有的气象现象，例如雪花飘落、冰凌挂枝、雾气缭绕等。。

⒉在寒冷的冬季，提醒幼儿在来园和离园的途中，佩戴口罩、围巾和手套以保持温暖。

⒊随着气温下降，鼓励幼儿进行早晨的身体锻炼，并在活动中激励他们勇敢面对寒冷，同时确保安全。

家长工作

⒈鼓励家长带领幼儿走出户外，亲身体验冬季的变迁。与幼儿共同观察冬季的自然现象以及人们的着装变化。

⒉引导家长利用日常生活中的小细节，激发幼儿的同情心，促使他们愿意伸出援手，帮助他人完成力所能及的任务。

⒊随着天气逐渐转凉，提醒各位家长，在接送幼儿的过程中注意保暖，以防感冒。

环境创设

⒈引导幼儿一同搜集关于冬季特征的图片和书籍资料，帮助他们认识冬季人们的生活方式、气候特点以及动植物如何度过冬天的自然现象。

⒉鼓励幼儿搜集各种新年的装饰品，与幼儿一起制作窗花、吊饰等，帮助幼儿共同创设迎接新年的喜庆气氛。

本周反思