星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情地迎接幼儿，并引导他们妥善放置随身物品，同时提醒幼儿进行自主签到。。

⒉桌面游戏：提供橡皮泥、积木、拼图和图书，引导幼儿自主选择游戏，并适时进行讲评。。

⒊自主活动：利用各种工具观察自然角中种子的生长状况，并进行详细记录。

⒋晨谈：我发现的冬天、跳绳大比拼。

户外锻炼

场地：户外7区

材料：攀爬、投篮、防火线等。

指导要点：

指导要点：引导幼儿越过障碍物投篮。

场地：户外7区

材料：攀爬、投篮、防火线等。

指导要点：鼓励幼儿大胆尝试，用多种方式进行游戏。

场地：户外1区

材料：平衡车、皮球

指导要点：引导幼儿在骑行区进行s弯练习。

场地：户外1区

材料：平衡车、皮球。

指导要点：鼓励幼儿大胆尝试，用多种方式进行拍皮球。

场地：户外1区

材料：平衡车、皮球

指导要点：培养幼儿进行载人骑行活动，以促进大肌肉群的发展。

集体、

小组活动

活动一：动物怎么过冬（社会）

活动二：冬天里的弗洛格（语言）

活动三：漂亮的手套

（美术）

活动四：认识长方体和正方体

（数学）

活动四：有趣的不倒娃娃

（科学）

上午游戏

区域游戏

建构室

湾湾河、闪闪池

区域游戏

区域游戏

内容：美工区：多彩花瓶、冰花折纸、新年灯笼   益智区：拼图 、恩物  语言区：过新年 、老鼠嫁女儿  科学区：多米诺骨牌、摩擦起电  建构区：阿尔卑斯滑雪城  生活区：毛线编织   益智区：取糖果、棋类游戏

重点指导：美工区 ：冰花折纸，用不同的白色材料制作雪景

时间：周一、周二、周三

下午体锻及游戏

花样皮球

重点指导幼儿能对滚来的皮球及时躲避，不被打到，锻炼幼儿的反应能力。

跳房子

重点指导幼儿在跳房子过程中保持身体的平衡，进行单脚、双脚立定跳。

钻山洞

重点指导幼儿俩人合作时把山洞搭得高，钻山洞时弯下腰协调地钻过。

重点指导两人配合搬物并快走，体验合作游戏的乐趣。

重点指导幼儿能有序地上下滑梯，不推挤朋友。

角色游戏

角色游戏

角色游戏

建构室

湾湾河、闪闪池

角色游戏内容：娃娃家、建筑工地、图书馆、小吃店等。

重点指导：⒈持续搜集废旧物品，并将这些半成品材料应用于角色扮演游戏中进行加工和创作。⒉丰富班级角色扮演游戏的环境，并投放半成品材料，以增强手工坊主题游戏的多样性。

指导要点：在手工坊游戏中，结合主题，利用多种材料制作装饰物（如福字、窗花等），进行装饰，并参与互动游戏。

日常生活

⒈观赏冬季的景致，体验冬日气象的独特魅力。（例如：飘落的雪花、晶莹的冰凌、朦胧的雾霭）

⒉引导幼儿在漱口时不玩耍水，并能有序地进行盥洗活动。

⒊随着冬季的严寒，我们提醒幼儿在来园和离园的途中，务必佩戴口罩、围巾和手套以保持温暖。

家长工作

⒈引导幼儿观察冬季色彩的变迁。

⒉随着天气逐渐变冷，建议家长们在送孩子来园的路上，帮助他们穿戴好围巾、手套等保暖物品。

⒊通过身边的细微小事，激发孩子对他人的关怀，并乐于伸出援手，完成他们能够做到的事情。

环境创设

⒈搜集关于冬季主要特征的图片、书籍等资料，以了解冬季人们的生活方式、气象变化以及动植物如何过冬的自然知识。

⒉在语言区摆放收集到的关于冬季主题的书籍。

⒊创作以冬季为主题的美术作品，展示在班级的环境中。

本周反思